文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫好隨機(jī)應(yīng)變寫句子500字作文？”一號(hào)同學(xué)猶猶豫豫，遲遲不肯出手，他思考了半天，才寫出了“真熱”兩個(gè)字。這時(shí)老師又說：“二號(hào)同學(xué)寫三個(gè)字?！倍?hào)好像都等不及了，拿起筆寫了“鬧，我們”（鬧是連著上一句寫的）。我是第三號(hào)，這時(shí)老師說：“請三號(hào)同學(xué)寫三個(gè)字。以下是沈亞娟寫的《隨機(jī)應(yīng)變寫句子》范文；

好隨機(jī)應(yīng)變寫句子作文500字概況

• 作者：沈亞娟
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月18日 10時(shí)41分

“一號(hào)同學(xué)請寫三個(gè)字，二號(hào)同學(xué)，請寫上兩個(gè)字……”咦？同學(xué)們在干什么呢？原來同學(xué)們在玩一個(gè)叫”隨機(jī)應(yīng)變寫句子的游戲”。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：全班分為四個(gè)組，每組有七個(gè)人，編上序號(hào)，排成一隊(duì)，根據(jù)老師要求寫出相應(yīng)的字?jǐn)?shù)，組成一句話。哪一組寫的句子通順又生動(dòng)，就勝利了。這可是要考驗(yàn)大家的應(yīng)變能力喲！

我們是第一組，我是第三號(hào)。老師在黑板上寫了“國慶節(jié)”三個(gè)字。老師說：“請一號(hào)同學(xué)寫兩個(gè)字?！币惶?hào)同學(xué)猶猶豫豫，遲遲不肯出手，他思考了半天，才寫出了“真熱”兩個(gè)字。

這時(shí)老師又說：“二號(hào)同學(xué)寫三個(gè)字?！倍?hào)好像都等不及了，拿起筆寫了“鬧，我們”（鬧是連著上一句寫的）。

我是第三號(hào)，這時(shí)老師說：“請三號(hào)同學(xué)寫三個(gè)字?！蔽易x了讀前面同學(xué)寫的詞語，于是我寫了“來到了”三個(gè)字。

“該四號(hào)同學(xué)大顯身手了，請寫一個(gè)字?！崩蠋熣f。老師太幽默了，我想：那個(gè)同學(xué)真是虛驚一場，會(huì)以為要寫好多字吧！于是加了一個(gè)“天”字。

第五個(gè)同學(xué)寫了“安門廣場”四個(gè)字。

“請六號(hào)同學(xué)寫兩個(gè)字?！绷?hào)同學(xué)看寫了這么多了，就加了兩個(gè)字“玩耍”。句子連起來是：國慶節(jié)真熱鬧，我們來到天安門廣場玩耍。老師看了我們的句子后，打了十分，我們開心極了。

這個(gè)游戲不僅有趣，還考驗(yàn)了我們的應(yīng)變能力。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 沈亞娟   時(shí)間：2024-10-18 10:41