文章摘要：五年級(jí)散文作文:怎么寫好李際科教授與西北500字作文？散文標(biāo)題：李際科教授與西北關(guān)鍵詞：西北教授散文分類：作文來源：/sanwen一、李際科教授簡介“……正是從這樣的傳統(tǒng)繪畫美學(xué)出發(fā)，品評(píng)繪畫的神韻、氣質(zhì)、情趣格調(diào)、境界，實(shí)際上是在品評(píng)人格，這些標(biāo)準(zhǔn)都是形而上的。以下是魏蘇妹寫的《李際科教授與西北》范文；

好李際科教授與西北作文500字概況

• 作者：魏蘇妹
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：散文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月27日 02時(shí)06分

散文標(biāo)題：李際科教授與西北

關(guān)鍵詞：西北教授

散文分類：

作文來源：/sanwen

一、李際科教授簡介

“……正是從這樣的傳統(tǒng)繪畫美學(xué)出發(fā)，品評(píng)繪畫的神韻、氣質(zhì)、情趣格調(diào)、境界，實(shí)際上是在品評(píng)人格，這些標(biāo)準(zhǔn)都是形而上的。是一種精神性的價(jià)值判斷。當(dāng)然，體現(xiàn)精神的載體自然還是筆墨、色彩、章法，還是有形的物象。畫家之高下既要觀其技法，更要視其精神內(nèi)涵和品位。李際科先生其人其藝我以為是經(jīng)得起這樣品評(píng)的……李際科畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院前身國立藝專，是我父親潘天壽早年學(xué)生，擅長工筆花鳥畫，尤擅畫馬。父親從事藝術(shù)教育歷來主張‘畫貴自立’，學(xué)生不要與老師一個(gè)樣。他在40年代對(duì)國立藝專的學(xué)生說過這樣的話，‘如果一個(gè)數(shù)學(xué)教師，教一百個(gè)學(xué)生，做出題目答案相同，這個(gè)教師要表揚(yáng)；如果一個(gè)繪畫教師，教一百個(gè)學(xué)生，畫出畫來一個(gè)面目，這個(gè)教師要打手心?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/changda/" title="長大作文">長大寫意花鳥，學(xué)生則無論工筆意筆、大寫意小寫意，他都不反對(duì)，并且因材施教。但有一點(diǎn)他是非常堅(jiān)持的，那就是前面講到的傳統(tǒng)繪畫美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，作品要講究格調(diào)、境界。李際科對(duì)此心領(lǐng)神會(huì)，師生頗為默契……際科先生的作品淡雅古拙，卻有十分強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)和裝飾意味，畫材廣泛又有自己出于真善美的選擇，處處表現(xiàn)出一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者作風(fēng)。”（潘公凱《李際科畫集?序》）

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 魏蘇妹   時(shí)間：2021-5-27 02:06