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一支鋼筆_五年級狀物 500字

文章摘要:五年級狀物作文:怎么寫好一支鋼筆_五年級狀物500字作文?這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因為它是木頭做的,不知是哪一位手藝高超的雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。第二天,我興高采烈地把它帶到了學校,它也應該漲漲知識了。我小心翼翼的把它從書包里拿出來,“哇這支筆真好看。以下是盧連坡寫的《一支鋼筆_五年級狀物》范文;

好一支鋼筆_五年級狀物作文500字概況

  • 作者:盧連坡
  • 班級:小學五年級
  • 字數500字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2021年02月04日 19時22分

這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因為它是木頭做的,不知是哪一位手藝高超的雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。

第二天,我興高采烈地把它帶到了學校,它也應該漲漲知識了!我小心翼翼的把它從書包里拿出來,“哇這支筆真好看!哪兒買的?”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆,不由的發(fā)出驚嘆,許多同學聞聲走了過來。“那是我大姨從云南買給我的,這邊是沒有的!”我驕傲的說。“哇!真好看,你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜邊說邊拿起來看了看,不知是手滑還是怎么的,只聽“咚”的一聲,這支鋼筆就與大地來了一個熱情擁抱,鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角,在看見鋼筆的“尸體”時,立刻消失不見了。“你干什么!你知不知道這支鋼筆在我們這里沒有的買的。”我生氣極了,對她大聲說道。“對...對不起。”林茜茜臉上充滿尷尬。“說對不起有什么用...你...你...”我泣不成聲的哭了起來。林茜茜看到我哭了起來,心急了,“你別哭呀,我賠你錢行了吧!”“我...我不要。”我背起書包回家了。

過去的大約一個月的時間,我都沒有和林茜茜說過一句話,在一個星期三的上午,她來到我的課桌前,把一支鳥不像鳥,雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手,不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。

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作者:小學五年級學生(3)班 盧連坡   時間:2021-2-4 19:22

名師點評:文章以鋼筆為線索,寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出,從而使鋼筆有一定意義,同學朋友情得以體現,語言也較為奇特,漲知識、與大地來個擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒!

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