文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《親愛的漢修先生》讀后感500字？今天，我看了一本書名為《親愛的漢修先生》，這本書的作者是美國的一名作家叫做“貝芙莉?？巳R瑞”。在這本書中他寫的是一個普通的不能再普通的小學生鮑雷伊地一些趣事。鮑雷伊在上小學二年級的時候，他讀了一本課外讀物書名叫《狗兒快樂秘訣》。以下是任業(yè)紅寫的《《親愛的漢修先生》讀后感》范文；

好《親愛的漢修先生》讀后感500字概況

• 作者：任業(yè)紅
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月18日 12時57分

今天，我看了一本書名為《親愛的漢修先生》，這本書的作者是美國的一名作家叫做“貝芙莉。克萊瑞”!在這本書中他寫的是一個普通的不能再普通的小學生鮑雷伊地一些趣事。

鮑雷伊在上小學二年級的時候，他讀了一本課外讀物書名叫《狗兒快樂秘訣》。他很喜歡這本書的作者漢修先生，就想和漢修先生取得聯(lián)系，于是寫了一封信寄給漢修先生，請漢修先生做他的老師，漢修先生在回信中答應了他的請求。在以后的聯(lián)系中鮑雷伊接受了漢修先生的許多建議，因此極大的提高了自己的寫作能力。轉眼鮑雷伊要上小學六年級了，他同漢修先生的聯(lián)系也更加緊密了。在信中，鮑雷伊說出了父母離異的實情，還有自己轉學后的一些不適應以及他內(nèi)心的孤獨。漢修先生在回信中安慰他、鼓勵他給了他更多的幫助和信心!通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊不但學會了應該如何面對生活，而且理解了父母無法相處的原因，體會了父母對他的關愛，還練就了一手好的文筆，寫出了一篇描寫他和爸爸坐大卡車出游的文章。使他獲得了小作家征文的榮譽獎項，同時也更加堅定了他要當作家的決心。

我也要向鮑雷伊學習，堅定自己的理想，長大后當一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明出世界上最棒的機器人。

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作者：小學五年級學生（1）班 任業(yè)紅   時間：2024-9-18 12:57