文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好如果我是老師500字作文？假如我是老師假如我是老師，我將為人師表，認真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。我要和同學(xué)們親近關(guān)系，不讓“老師”蓋上嚴肅的面紗，我會用自己的微笑給予學(xué)生最溫暖的祝福。以下是楊雪穎寫的《如果我是老師》范文；

好如果我是老師作文500字概況

• 作者：楊雪穎
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月12日 03時07分

假如我是老師

假如我是老師，我將為人師表，認真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。

我要和同學(xué)們親近關(guān)系，不讓“老師”蓋上嚴肅的面紗，我會用自己的微笑給予學(xué)生最溫暖的祝福。在班級里我會按一個心靈信箱，讓同學(xué)們訴說自己的煩惱，和生活中的小麻煩，讓大家一起來想好辦法為你解決。

我不會因為有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而偏心。即便是最差的學(xué)生，也會有他閃光的一面，我會讓同學(xué)們?nèi)￠L補短，爭取做一個完美的人。

在我的課堂上，回答問題不要有顧慮，暢所欲言，你還可以經(jīng)常給老師提提意見，使我的課堂成為同學(xué)們的一大最愛。要給學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一個泉眼。假如我已經(jīng)當(dāng)上老師，我還會不斷進取，大量閱讀書籍，學(xué)習(xí)各種興趣愛好，了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣上課的時候就能講得生動有趣，領(lǐng)著學(xué)生們在知識的海洋中暢游。

我會經(jīng)常為同學(xué)們推薦幾本好書，每天摘抄一些片段，常年累月，同學(xué)們的作文水平就會大大提高。我不會布置太多的家庭作業(yè)，減少學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，從而讓學(xué)生們做到“輕輕松松學(xué)習(xí)”。

假如我是老師——一個假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實嗎？能的，我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 楊雪穎   時間：2023-5-12 03:07