文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好雖然我們不相識(shí)500字作文？“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際，一件使我難以忘懷的事總浮現(xiàn)在眼前……那是去年初夏時(shí)節(jié)的一天，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)讓人難以抬頭。我從書店走出來(lái)，心里正詛咒這該死的天氣，忽然聽(tīng)到一陣金屬碰撞聲，我聞聲望去，原來(lái)新華書店櫥窗前的一輛自行車被風(fēng)吹倒，連帶壓倒一大排，約摸三十輛。以下是丁俊平寫的《雖然我們不相識(shí)》范文；

好雖然我們不相識(shí)作文500字概況

• 作者：丁俊平
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年09月23日 01時(shí)34分

“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際，一件使我難以忘懷的事總浮現(xiàn)在眼前……

那是去年初夏時(shí)節(jié)的一天，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)讓人難以抬頭。我從書店走出來(lái)，心里正詛咒這該死的天氣，忽然聽(tīng)到一陣金屬碰撞聲，我聞聲望去，原來(lái)新華書店櫥窗前的一輛自行車被風(fēng)吹倒，連帶壓倒一大排，約摸三十輛。

正在這里，一位老爺爺轉(zhuǎn)身把手里的傘放在一旁，把倒在腳邊的一輛自行車扶起來(lái)?？吹竭@情景，我連忙上前，和老爺爺一起扶車。

扶車可不是一件容易的事，有的車又大又重，有的幾輛車的龍頭、橫檔插在了一起，還有的撐腳不牢靠，剛扶正又倒下去了。

一些過(guò)路人也加入了扶車的行列中，一個(gè)、兩個(gè)……他們中有青年人、中年人，也有和我一樣稚氣未脫的孩子。頭發(fā)濕了，雨水順著他們的臉頰流下來(lái)，模糊了雙眼，弄濕了衣衫，可他們卻顧不得一擦；放在一旁的雨傘被風(fēng)吹翻，可他們卻顧不得拾一拾，一群陌生人就這樣聚在一起。

不一會(huì)兒，三十輛自行車又整齊地“站”成一排，風(fēng)雨似乎小了一些，當(dāng)人們拿起傘準(zhǔn)備抽身離去時(shí)，其中一輛車的主人來(lái)了，他望著自己那輛剛被扶起的車，感激地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝！謝謝！……”

相聚是那么匆忙，分手又是默默無(wú)言，雖然我們并不相識(shí)，但是一種情感驅(qū)使我們走到一起來(lái)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 丁俊平   時(shí)間：2023-9-23 01:34