文章摘要：二年級(jí)改寫作文:怎么寫好《所見》改寫400字作文？在一個(gè)晴朗的夏日，詩人正在書房里看書。他看著看著，覺得有些困意。于是，他來到林中，欣賞著夏日的此等美景。林子里綠樹成陰，每一棵大樹都是那么的郁郁蔥蔥，枝繁葉茂?；ㄩ_得十分嬌艷。一個(gè)波光粼粼的池塘上，上面盛開著一朵朵的荷花，那可真是各色各樣，千姿百態(tài)。以下是郭玉暢寫的《《所見》改寫》范文；

好《所見》改寫作文400字概況

• 作者：郭玉暢
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月29日 11時(shí)48分

在一個(gè)晴朗的夏日，詩人正在書房里看書。他看著看著，覺得有些困意。于是，他來到林中，欣賞著夏日的此等美景。林子里綠樹成陰，每一棵大樹都是那么的郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。花開得十分嬌艷。一個(gè)波光粼粼的池塘上，上面盛開著一朵朵的荷花，那可真是各色各樣，千姿百態(tài)。荷葉宛如一個(gè)大玉盆，襯托著嬌艷動(dòng)人的荷花，葉尖兒上還有著點(diǎn)點(diǎn)雨露。正當(dāng)詩人興致勃勃地觀賞美麗的荷花和其他各種美景時(shí)，耳邊忽然傳來了一陣清脆悅耳的歌聲，他轉(zhuǎn)過身來一看，原來是一個(gè)小牧童騎著黃牛，唱著歌，走在林間。那歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，回蕩在林間的每個(gè)角落。忽然，他聽見了一陣“知了，知了”的動(dòng)聽歌聲。小牧童仔細(xì)尋找這位“音樂家”。突然間，他在一棵樹上找到了“音樂家——蟬”的蹤跡。就在這一瞬間，牧童心中產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：何不把它抓下來，與我比試比試呢？呵！原來他想捕捉那只鳴蟬?。】墒制婀值氖牵耗镣鋈煌Ｖ沽诵凶?，也不再高聲歌唱了?？吹侥镣煺骖B皮，無憂無慮的樣子，詩意大發(fā)，寫下了《所見》這首佳作。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（2）班 郭玉暢   時(shí)間：2024-10-29 11:48