文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好創(chuàng)意老師500字作文？炎熱的夏天里,知了和蟬的演唱會(huì)不知不覺(jué)的越來(lái)越多了,而我們對(duì)課堂的興趣也不知不覺(jué)的少了，所有的人都顯得煩躁和不安。在這節(jié)數(shù)學(xué)課里，悶熱的空氣、冷冰冰的氣氛和數(shù)學(xué)老師一層不變的教學(xué)方法讓人覺(jué)得枯燥無(wú)味。我不時(shí)望望窗外，陽(yáng)光還是照耀著熾熱的大地，鳥兒還是待在破舊而又簡(jiǎn)陋的巢里，知了和蟬們還是照樣辦著演唱會(huì)，一切都還是照舊，沒(méi)有一絲變化。以下是彭輝娥寫的《創(chuàng)意老師》范文；

好創(chuàng)意老師作文500字概況

• 作者：彭輝娥
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年09月21日 10時(shí)12分

炎熱的夏天里,知了和蟬的演唱會(huì)不知不覺(jué)的越來(lái)越多了,而我們對(duì)課堂的興趣也不知不覺(jué)的少了，所有的人都顯得煩躁和不安。 在這節(jié)數(shù)學(xué)課里，悶熱的空氣、冷冰冰的氣氛和數(shù)學(xué)老師一層不變的教學(xué)方法讓人覺(jué)得枯燥無(wú)味。我不時(shí)望望窗外，陽(yáng)光還是照耀著熾熱的大地，鳥兒還是待在破舊而又簡(jiǎn)陋的巢里，知了和蟬們還是照樣辦著演唱會(huì)，一切都還是照舊，沒(méi)有一絲變化。一個(gè)無(wú)聊的夏日，沒(méi)有任何一件事讓人愉快。下課了，所有的人都像幽靈似的，靜靜的走著。平時(shí)校園里的生氣都沒(méi)有了，吵鬧漸漸也少了，寂寞充滿了校園，所有事物都像隱形般的消失了。真不知道明年的夏天該怎么過(guò)。 光陰似箭，日月如梭，一眨眼，“明年的夏天”就到了，又讓我有些措手不及。 今年的夏日，來(lái)了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，她姓楊，我們都叫她楊老師。 夏日的歌還在延續(xù)，不知道今年的夏日還會(huì)不會(huì)像去年一樣，無(wú)聊透頂。 鈴聲響了，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，去年夏日的這一節(jié)課，我們是帶著無(wú)聊又煩躁的心情來(lái)上課，今年的這一節(jié)課會(huì)怎樣呢？我?guī)е蓡?wèn)回到了教室。這節(jié)課的內(nèi)容是講評(píng)卷子,似乎和去年一樣無(wú)趣,我們和去年一樣,作出了同樣的反映。老師好象察覺(jué)出了什么，靈機(jī)一動(dòng)，變了一個(gè)新花樣，說(shuō)：“我們來(lái)活

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 彭輝娥   時(shí)間：2024-9-21 10:12