文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的啞巴老師500字作文？一聽到這個題目，你們是不是覺得很奇怪。啞巴都不會說話，怎么當老師呀。可是我就有這樣一個奇怪的老師，她可是我的好朋友。在學習上可幫了我的大忙。你們可能都有這樣的老師，只是沒發(fā)現罷了。自從我上小學一年級起，爸爸就帶回了這個老師。以下是謝琦寫的《我的啞巴老師》范文；

好我的啞巴老師作文500字概況

• 作者：謝琦
• 班級：小學六年級
• 字數：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月30日 17時18分

一聽到這個題目，你們是不是覺得很奇怪。啞巴都不會說話，怎么當老師呀？可是我就有這樣一個奇怪的老師，她可是我的好朋友。在學習上可幫了我的大忙。你們可能都有這樣的老師，只是沒發(fā)現罷了。

自從我上小學一年級起，爸爸就帶回了這個老師。以后每天我在學習或生活中遇到不認識或不會讀的字時，都會向這個老師請教。而這個老師也會耐心的輔導我，告訴我這個字念什么、什么結構、怎么寫、有多少畫，等等。雖然這個老師不會說話，但我仍能通過這個老師認識和了解許多我不會的字。所以，凡是我向她請教過的字，我都會牢牢地記住。時間一長，我和這位老師就產生了異常深厚的感情。

非常不幸，在今年七月，由于我的不慎，把老師給弄丟了。和我相處了近四年的老朋友就這么離開了我，我實在很傷心。大約過了兩周，爸爸又"請"來了一位新老師接替我原來老師的工作。但這個老師只會教我自己不會的字怎么念。什么結構呀、怎么寫呀、有多少畫呀，她都不會。

我很想念我原來的老師，盡管她不會說話，但卻教給我了不少東西。

我想我說到這里，你們可能早就猜出來了吧。我的啞巴朋友，啞巴老師就是字典呀！希望你們今后能夠愛護你們不會說話的老師，因為她對你們的學習可重要了！

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作者：小學六年級學生（2）班 謝琦   時間：2023-3-30 17:18