文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我和紅領(lǐng)巾的故事500字作文？秋風(fēng)瑟瑟，落葉滿地，一個(gè)金黃色的季節(jié)又到了。我依舊在這個(gè)公園，雖然胸前早已沒(méi)有那條舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。那時(shí)的我，胸前還飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動(dòng)自己的身體，努力配合著風(fēng)兒，那樣子有像一團(tuán)燃燒的火焰。以下是葉怡飛寫的《我和紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我和紅領(lǐng)巾的故事作文500字概況

• 作者：葉怡飛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月24日 01時(shí)35分

秋風(fēng)瑟瑟，落葉滿地，一個(gè)金黃色的季節(jié)又到了。

我依舊在這個(gè)公園，雖然胸前早已沒(méi)有那條舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。

那時(shí)的我，胸前還飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動(dòng)自己的身體，努力配合著風(fēng)兒，那樣子有像一團(tuán)燃燒的火焰。

記得有一次，我和媽媽去什剎海公園游玩。出來(lái)的時(shí)候，只見一位英國(guó)人指著一個(gè)紀(jì)念幣，又指指手中的錢包元，我湊了過(guò)去想看個(gè)明白——原來(lái)呀，這位英國(guó)人想買紀(jì)念幣，可他卻不會(huì)中文，弄得這位買紀(jì)念品的大爺丈二和尚——摸不著頭腦。我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，它迎著風(fēng)使勁地扭動(dòng)著身體，好像在催促著我去幫幫這個(gè)英國(guó)人，我鼓足了勇氣走上前去和這位英國(guó)人打招呼："hello sir，can I help you？""yes。yes，I wang to buy thess"這位英國(guó)人有禮貌的說(shuō)，"thank you little girl"我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)那位大爺說(shuō)："大爺，這位叔叔想買紀(jì)念幣，多少錢呀？""兩元"大爺干脆地說(shuō)，我用中國(guó)人聽不懂，外國(guó)人不明白的英語(yǔ)對(duì)這個(gè)英國(guó)人說(shuō)："two yuan can buy it"這位英國(guó)人趕緊掏出了兩元(是人民幣)給了這位大爺，拿起了紀(jì)念幣，開心的走了。

這次經(jīng)歷，和那條紅領(lǐng)巾，將會(huì)是我記憶中最光彩奪目的一頁(yè)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 葉怡飛   時(shí)間：2025-1-24 01:35