文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好我的老師500字作文？我的體育老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。因?yàn)槲覀冞@兒地處中國北方，冬天很冷，室外活動(dòng)受限，所以我們冬天的體育課大都以跑步為主。迎著刀子一樣的寒風(fēng)，口中呼出一長一短的白色氣柱，我們跑了一圈又一圈。漸漸的有些筋疲力盡，我們不由自主地要停下來＿＿“不許停，繼續(xù)跑。以下是潘建穎寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文500字概況

• 作者：潘建穎
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年05月10日 03時(shí)40分

我的體育老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。

因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們這兒地處中國北方，冬天很冷，室外活動(dòng)受限，所以我們冬天的體育課大都以跑步為主。迎著刀子一樣的寒風(fēng)，口中呼出一長一短的白色氣柱，我們跑了一圈又一圈。漸漸的有些筋疲力盡，我們不由自主地要停下來＿＿

“不許停，繼續(xù)跑！”老師嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起。

盡管一百個(gè)不情愿，我們還是繼續(xù)跑了起來，一直到雙腿發(fā)酸，腳步踉蹌，老師才讓我們解散休息。同學(xué)們紛紛產(chǎn)生了怨言：難道體育就是跑步嗎？但是不久以后，有一件事讓我改變了對老師的看法。每天早晨，當(dāng)我們來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見操場一個(gè)熟悉的身影在奔跑，他是那么矯健，那么充滿力量。是體育老師，天啊，他每天這樣跑也不嫌累，為什么呀？我們這樣問班主任老師。

“跑步最大的意義就是煅煉體魄和毅力?！卑嘀魅涡χf。

第二天我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的班主任老師也加入了晨跑的行列。

我的心里受到很大觸動(dòng)，在以后的體育課上，即使老師已經(jīng)喊出了解散的口令，但我仍然圍著操場不斷地跑著，我的舉動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們，他們也跟著跑了起來。日復(fù)一日，晨跑的人越來越多，已經(jīng)成了我們學(xué)校一條亮麗的風(fēng)景線。

感謝我們的老師，他讓我們懂得了奔跑的意義。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 潘建穎   時(shí)間：2021-5-10 03:40