文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好有趣的“摸魚”500字作文？我做過許多游戲，我最喜歡摸魚這個(gè)游戲。你們做過這個(gè)好玩的游戲嗎。如果沒做過我就說給你們聽聽。摸魚游戲規(guī)則是這樣的，老師在操場(chǎng)上畫一個(gè)圓做“魚塘”，老師當(dāng)“摸魚人”，我們做“魚”。摸魚人和魚都必須在塘里。以下是宋姣婧寫的《有趣的“摸魚”》范文；

好有趣的“摸魚”作文500字概況

• 作者：宋姣婧
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月02日 14時(shí)24分

我做過許多游戲，我最喜歡摸魚這個(gè)游戲。你們做過這個(gè)好玩的游戲嗎？如果沒做過我就說給你們聽聽。摸魚游戲規(guī)則是這樣的，老師在操場(chǎng)上畫一個(gè)圓做“魚塘”，老師當(dāng)“摸魚人”，我們做“魚”。摸魚人和魚都必須在塘里。誰出線或踩線誰就自動(dòng)變成了“紅燒魚”，自覺離開“魚塘”。如果被摸魚人逮到了，那“魚”當(dāng)然也成“紅燒魚”了。

游戲開始了，老師拿了個(gè)袋子蒙上自己的眼睛，開始逮了起來，老師躬著腰，手臂伸的長長的，摸呀摸！我們在一旁躲呀躲，老師在中間轉(zhuǎn)圈摸，我們就順著塘邊打轉(zhuǎn)躲；老師順塘邊摸，我們就在中間打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可老師突然會(huì)改變規(guī)律，由塘邊轉(zhuǎn)向中間，同學(xué)躲閃不及就被捉住了。沒被捉住的“魚”都高興地歡呼雀躍：“我們有紅燒魚吃了?！蔽乙埠芨吲d老師就是逮不住我。正當(dāng)我洋洋得意放松警惕的時(shí)候老師猛一轉(zhuǎn)身，把我給逮住了，我只能上岸，成為中午的“紅燒魚”了。現(xiàn)在塘里只有三條魚了，同學(xué)們因?yàn)轶@慌失措，不一會(huì)兒就又有一名同學(xué)被逮著了，同學(xué)們蹦呀、跳呀高興的不得了。到了最后，只有廖倩和徐娩婷沒被逮到，她倆高興的一蹦三尺高非常開心！這個(gè)游戲不知不覺就結(jié)束了。我覺得這是我們玩的最有趣的游戲了。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 宋姣婧   時(shí)間：2023-2-2 14:24