文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好猜猜老師的寶貝500字作文？它有兩條腿?！崩蠋熜Σ[瞇地對(duì)我們說。我心想：“會(huì)是什么哪。小老鼠。小鳥?！闭谖腋∠肼?lián)翩的時(shí)候，老師已經(jīng)走出教室去請(qǐng)他的寶貝了。一會(huì)兒，門“吱吜吜”地打開了，老師踮著腳，小心翼翼地走了進(jìn)來，手中還提著一個(gè)小紅包。以下是曹益寧寫的《猜猜老師的寶貝》范文；

好猜猜老師的寶貝作文500字概況

• 作者：曹益寧
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年08月10日 07時(shí)44分

？它有兩條腿.”老師笑瞇瞇地對(duì)我們說。我心想：“會(huì)是什么哪？小老鼠？小鳥？……”正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，老師已經(jīng)走出教室去請(qǐng)他的寶貝了。

一會(huì)兒，門“吱吜吜”地打開了，老師踮著腳，小心翼翼地走了進(jìn)來，手中還提著一個(gè)小紅包。我像名大偵探，扶著額頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅包，心想這紅包里裝著什么呢？

“誰先來摸一摸？”老師邊說，邊把紅包放在桌子上了。我猛地舉起了手，老師點(diǎn)名叫我去。我得意洋洋地走上了講臺(tái)，胸有成竹地把右手伸向紅包，“唉！怎么軟綿綿的?！蔽野櫰鹆嗣碱^，又把耳朵貼在上面聽了聽，什么動(dòng)靜也沒有.“會(huì)是什么呢？還說什么兩條腿，我看老師是騙我們呢？”我氣急敗壞地走下了講臺(tái).剩下的三位同學(xué)也疑惑不解地走了下來.

到了最關(guān)鍵的時(shí)刻了，去看，但什么都不許說.大家都爭(zhēng)先恐后地走上了講臺(tái)，都想弄明白紅包里到底有什么東西.上去的同學(xué)一個(gè)個(gè)面帶驚訝地走了下來.輪到我了，我飛了過去，俯下身，低頭一看，呀！原來是一面鏡子，鏡中呈現(xiàn)的就是我自己.我恍然大悟：原來老師說的寶貝就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)呀！我回到了座位上，頭腦中呈現(xiàn)出老師那慈祥和藹的面孔.我不禁鼻尖一酸，繼續(xù)寫作業(yè)……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 曹益寧   時(shí)間：2020-8-10 07:44