文章摘要：五年級想像作文:怎么寫好鋼筆丟了以后500字作文？“信任”是一個很奇怪的字眼，它有時可以改變一個人。重則使一個人的一生變得輝煌，輕則讓一個人改正一個缺點。下面，我要講述的是一個至今令我難以忘懷的真實故事……去年的一天早上，我像往常一樣到學(xué)校上課，一進(jìn)教室就覺得與平常不太一樣：教室里有兩個男生在不停爭吵著。以下是曾泓博寫的《鋼筆丟了以后》范文；

好鋼筆丟了以后作文500字概況

• 作者：曾泓博
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：想像
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月09日 18時30分

“信任”是一個很奇怪的字眼，它有時可以改變一個人。重則使一個人的一生變得輝煌，輕則讓一個人改正一個缺點。下面，我要講述的是一個至今令我難以忘懷的真實故事……

去年的一天早上，我像往常一樣到學(xué)校上課，一進(jìn)教室就覺得與平常不太一樣：教室里有兩個男生在不停爭吵著。只見他倆中的一個好像相當(dāng)生氣，面紅耳赤地大罵；另一個十分委屈的樣子，淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻不忘了大聲辯解“我沒有，真的不是我！”

我悄聲問我的同桌：“小欣，到底發(fā)生了什么？怎么喊得那么厲害？”從她的口中我得知：原來是第一個同學(xué)的鋼筆在上周丟了，而第二個同學(xué)正好是上周被留下來打掃教室，最后走的一個。第一個同學(xué)從而推斷，他的鋼筆就是那個同學(xué)“偷”的！聽說，那第二個同學(xué)曾經(jīng)也因為一念之差偷過一個同學(xué)的尺子。

我想：如果是我，也會懷疑那個同學(xué)的，但懷疑終究是懷疑，證據(jù)才能說明一切呀！那位同學(xué)一定也會為自己原來偷尺子的行為懊悔不已呢。

于是，我冒著“生命危險”，說了一句：“再仔細(xì)找找吧，別隨便給人安上‘小偷’之類的難聽稱號，要找到證據(jù)??！”

無奈，他們只好又找了找?！罢业搅恕币粋€同學(xué)大喊一聲，大家一驚，這正是那只“被偷”的鋼筆，被冤枉的同學(xué)大哭……

如果是你，你會選擇信任，還是不信任呢？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 曾泓博   時間：2024-9-9 18:30