文章摘要：五年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好寫(xiě)作注意事項(xiàng)500字作文？先有提綱，又在部分章節(jié)打草稿，這種既顧及全局，又確保重點(diǎn)時(shí)做法，有興趣時(shí)同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)作文時(shí)也不妨一試。“其二是合理分配時(shí)間?，F(xiàn)場(chǎng)作文時(shí)間有限，稍縱即逝‘不妨把這有限的時(shí)間化為一段一段的，使它嚴(yán)格服從于作者的意愿。以下是曹明平寫(xiě)的《寫(xiě)作注意事項(xiàng)》范文；

好寫(xiě)作注意事項(xiàng)作文500字概況

• 作者：曹明平
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月05日 22時(shí)25分

先有提綱，又在部分章節(jié)打草稿，這種既顧及全局，又確保重點(diǎn)時(shí)做法，有興趣時(shí)同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)作文時(shí)也不妨一試。“其二是合理分配時(shí)間?，F(xiàn)場(chǎng)作文時(shí)間有限，稍縱即逝‘不妨把這有限的時(shí)間化為一段一段的，使它嚴(yán)格服從于作者的意愿。在現(xiàn)場(chǎng)作文時(shí)，怎樣劃分各段的時(shí)間呢?根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作實(shí)際過(guò)程，作文時(shí)聞大致可分為五小段:第一段，審題，聯(lián)系自身的生活積累。第二段，確立中心，進(jìn)一步審定題目。

第三段，構(gòu)思醞釀，編排寫(xiě)作提綱。第四段，落筆成文。第五段，修改文章。從分配比例來(lái)說(shuō)，時(shí)間應(yīng)主要用于第三、四兩段。第一、二兩段和第五段不能占用過(guò)多的時(shí)間。合理分配時(shí)間，能在寫(xiě)作過(guò)程中保證重點(diǎn)，不至于輕重失當(dāng)，顧此失彼。綜上所述，本文提出的參加現(xiàn)場(chǎng)作文必須做好的三項(xiàng)心理準(zhǔn)備—端正寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、保持強(qiáng)盛的自信心、注意思維的條理性和敏捷性，是針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)命題作文的三個(gè)特點(diǎn)(競(jìng)爭(zhēng)與檢驗(yàn)、命題、時(shí)限)而提出來(lái)的，也是在分析學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文活動(dòng)時(shí)的“正常”和“失常”的現(xiàn)象以后而提出來(lái)的。

至于在一般的寫(xiě)作過(guò)程中，對(duì)于作者還需要具備其他必要的心理品質(zhì)，諸如感知、興趣等等，自然，在現(xiàn)場(chǎng)命題作文中也不例外，不過(guò)它們不如上述三項(xiàng)與現(xiàn)場(chǎng)作文的特點(diǎn)有著更為直接、更_為密一切的關(guān)系，所以，這里就略而不論了。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 曹明平   時(shí)間：2023-8-5 22:25