文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《假如只有三天光明》有感500字作文？讀《假如只有三天光明》有感父母、教師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒寫的假如只有三天光陰，我才徹底懂得這句話的真正含義。假如只有三天光明，使我把作者對人生的感慨和對光明的渴望，淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前，使我們深受感動，從中受益匪淺。以下是金曼琦寫的《讀《假如只有三天光明》有感》范文；

好讀《假如只有三天光明》有感作文500字概況

• 作者：金曼琦
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月12日 03時34分

讀《假如只有三天光明》有感父母、教師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒寫的假如只有三天光陰，我才徹底懂得這句話的真正含義。假如只有三天光明，使我把作者對人生的感慨和對光明的渴望，淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前，使我們深受感動，從中受益匪淺。

文中寫道：要是人把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊；那就更能顯示出生命的價值?；仡?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們的生活、學(xué)習(xí)…又何嘗不是如此。時間是無限的，猶如長江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷。然而，每個人所能利用，享受的時間卻是有限的，是最寶貴的。

嚴(yán)文井的童話《浮云》告訴我們，生活要過有意義，雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”教育我們利用時間多做一些有利于人民，有利于社會的事。文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會眷戀它，細(xì)細(xì)咀嚼一番覺得這句話的道理，當(dāng)時我們貪玩，而沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績不怎么好。篇末，作者提出了一個引人深思的問題，假如我們只有三天復(fù)習(xí)的時間，你將如何使用你的眼睛，三天只有三天，我必須把他們安排得井井有條，充分利用。

做到有重點，有測度。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 金曼琦   時間：2021-5-12 03:34