文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《讀書要有選擇》讀后感500字？這篇課文讓我明白了我們應該要多讀一些優(yōu)秀的文學作品，來豐富我們的精神世界。名人傳記，科普類的書和無聲老師---工具書。其中是我印象最深的還是文學作品，因為文學作品不但能夠陶冶我們的精神，而且能夠使我們學會欣賞。以下是潘俞伯寫的《《讀書要有選擇》讀后感》范文；

好《讀書要有選擇》讀后感500字概況

• 作者：潘俞伯
• 班級：小學四年級
• 字數：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月18日 01時31分

這篇課文讓我明白了我們應該要多讀一些優(yōu)秀的文學作品，來豐富我們的精神世界。

名人傳記，科普類的書和無聲老師---工具書。其中是我印象最深的還是文學作品，因為文學作品不但能夠陶冶我們的精神，而且能夠使我們學會欣賞。讀完這些書，我們就、能形象的知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么樣的感情才是美好的，什么樣的作文才是真正出色的作文。

著名大作家余秋雨曾經說過：“不要看壞書，不要看不好的書，要知道，當你占領壞書的時候，壞書也占領了你。”還有一個人說過：“年輕人看壞樹一眼，生命就很難逆轉了。”主要讀的書應是對我們有幫助的書，要占領制高點，著名作家梁實秋曾經說過：“桌上永遠只放一本書。”這句話雖然有一些夸張，但的確如此，讀書要忌雜，要讀一流的樹，從高位進入，盡可能不要去讀與自己水平差不多的書，我們讀書不能俯視平視，而一定要仰望，到時候，你就會發(fā)現讀不懂的書能讀懂了。

我以前讀書總是囫圇吞棗，一目十行，別人問起我來總是張冠李戴，但學習了這一刻，我明白了應該讀一些好的文學作品，我們一定要起到“煮書”的作用。

我們要有選擇地讀書，選擇好書來擴大我們的知識面，而不是讀一些不好的書而讓我們走上歧途。

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作者：小學四年級學生（1）班 潘俞伯   時間：2024-9-18 01:31