文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《金斧子，銀斧子和舊斧子》讀后感500字？這是一篇故事。這篇故事的意思是這樣的，有個年輕人在河邊砍柴，不小心把斧子掉進了河里。年輕人哭了起來，哭聲配老神仙聽到了，老神仙問他為什么哭，有什么困難嗎。讓我來幫幫你。我的斧子掉進深深的河水里。沒有了斧子我就不能砍柴年輕人哭著說。以下是朱蕓萱寫的《《金斧子，銀斧子和舊斧子》讀后感》范文；

好《金斧子，銀斧子和舊斧子》讀后感500字概況

• 作者：朱蕓萱
• 班級：小學五年級
• 字數：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時05分

這是一篇故事。

這篇故事的意思是這樣的，有個年輕人在河邊砍柴，不小心把斧子掉進了河里。年輕人哭了起來，哭聲配老神仙聽到了，老神仙問他為什么哭，有什么困難嗎？讓我來幫幫你。我的斧子掉進深深的河水里。沒有了斧子我就不能砍柴年輕人哭著說。別著急，我可以幫你撈。神仙說著走進河里。不一會老氣了一把金斧子，問年輕人：“這把斧子是你的嗎?”年輕人要搖搖頭說：“這把斧子不是我的。”老神仙又從水中撈起一把銀斧子說：“這斧頭是你的嗎？”年輕人還是說：“這不是我的。”直到老神仙撈起那把舊斧子，他才高高興興的收下。老神仙跨夸他是誠實的孩子就把金斧子，銀斧子都送給了他。年輕人的鄰居聽說了，十分美慕，也來到河邊砍柴的樣子并故意丟了一把舊斧子在河里，然后坐在河邊哭起，他一邊哭一邊東張西望等老神仙出現。過了一會老神仙真的來了，鄰居連忙說：“老神仙快幫幫我吧，我的斧頭掉到河里了，快幫我撈上吧。”當老神仙從河里撈出一把金斧子鄰居連忙上前說：“這就是我要的金斧子太好了！”老神仙見到他這個樣子，很生氣，轉身走了。鄰居手中的金斧子以變成了就斧子。

這篇故事告訴我們誠實這優(yōu)秀的品質是最昂貴的。

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作者：小學五年級學生（3）班 朱蕓萱   時間：2025-1-9 23:05