讀《番茄太陽》有感 500字
文章摘要:四年級讀后感作文:怎么寫好讀《番茄太陽》有感500字作文?讀《番茄太陽》有感你相信嗎。一個盲童居然可以讓一個失去生活勇氣的人重新有了生的希望。那么,《番茄太陽》中的盲童女孩明明便做到了。作者衛(wèi)宣利阿姨當(dāng)時只有十七八歲,正是一個花季的年齡,而一個無情的車禍卻奪去了她的雙腿。以下是李涵雪寫的《讀《番茄太陽》有感》范文;
好讀《番茄太陽》有感作文500字概況
- 作者:李涵雪
- 班級:小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù):500字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分2段敘寫
- 更新:2021年01月03日 19時16分
讀《番茄太陽》有感你相信嗎?一個盲童居然可以讓一個失去生活勇氣的人重新有了生的希望。那么,《番茄太陽》中的盲童女孩明明便做到了。作者衛(wèi)宣利阿姨當(dāng)時只有十七八歲,正是一個花季的年齡,而一個無情的車禍卻奪去了她的雙腿。作者沒有辦法接受這個現(xiàn)實(shí),一下子陷入生活的陰影。于是,她背井離鄉(xiāng),離開父母,來到了一個舉目無親的城市,無依無靠。而就在此時,作者認(rèn)識了一個叫明明的盲童,從此,她的生活有了很大的改變。明明雖然是盲童,但卻十分樂觀向上,明明把作者從陰影中解脫出來,讓她重新燃起了希望的火焰,如同一顆“番茄太陽”溫暖著作者的心。其實(shí),生活中的“番茄太陽”何止明明一人,有的時候,在不經(jīng)意間,你也會變成“番茄太陽”。記得有一次美術(shù)課,我有一種顏色的顏料用完了,我十分著急,我輕聲地問同桌借顏料,同桌想都沒想,拿出他的顏料給我,只說了一句三個字的話:“你用吧!”頓時,一股暖流涌遍了我全身。我立即向同桌道謝,而同桌只是笑笑。再有一次語文課,老師要我們做練習(xí),同桌寫錯了字,這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶了橡皮。正當(dāng)他急得象熱鍋上的螞蟻時,我把我的備用橡皮遞給了同桌,同桌一時被感動的不知如何是好。過了好半天,才冒出來一句話:“
作者:小學(xué)四年級學(xué)生(3)班 李涵雪 時間:2021-1-3 19:16
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