《釣魚的啟示》讀后感 500字
文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《釣魚的啟示》讀后感500字？《釣魚的啟示》讀后感今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》,學(xué)完之后,我懂了很多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚,然而在距此島開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,作者好不容易釣上來(lái)了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美,盡管作者和作者的父親都很喜歡這條鱸魚,盡管無(wú)人知道作者是什么時(shí)候釣到這條魚的,但作者的父親卻義無(wú)返顧地說(shuō)了聲:“孩子,你得把它放回湖里去。以下是韓蕾寫的《《釣魚的啟示》讀后感》范文；
好《釣魚的啟示》讀后感500字概況
- 作者：韓蕾
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：500字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分5段敘寫
- 更新：2021年04月29日 01時(shí)01分
今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》，學(xué)完之后，我懂了很多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚，然而在距此島開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，作者好不容易釣上來(lái)了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美，盡管作者和作者的父親都很喜歡這條鱸魚，盡管無(wú)人知道作者是什么時(shí)候釣到這條魚的，但作者的父親卻義無(wú)返顧地說(shuō)了聲:“孩子，你得把它放回湖里去?！本褪沁@句話，讓我想了很久，感觸很深。
作者的父親當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話，他也一定會(huì)有心里斗爭(zhēng)，不過(guò)，他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上，他說(shuō)了不。雖然只是一個(gè)字，但這就是一個(gè)人的道德觀念。正如作者的父親說(shuō)的那樣，道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。也正是這句話，使作者的人生從那一刻開始，步入了正軌。
人們經(jīng)常都說(shuō)道德，道德，那么，道德離我們有多遠(yuǎn)?其實(shí)就在我們身邊。見到走道上有紙團(tuán)，將它仍進(jìn)垃圾簍里，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚放回湖中，這也是道德。
老師曾講過(guò)，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的很誘人，所以很多人都會(huì)進(jìn)入“兩難”的抉擇，包括作者。如果有一個(gè)導(dǎo)師對(duì)你說(shuō)“不”，那么我相信，你以后再遇到這種事，你一定會(huì)順其自然地說(shuō)“不，這不是我的東西，我不要”，所以，道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚放回湖中，放棄充滿誘惑的，不屬于自己的金錢，權(quán)利，地位，是每個(gè)人很難做到的，也是每個(gè)人必須都要做到的……
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 韓蕾 時(shí)間：2021-4-29 01:01
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