文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《綠山墻的安妮》有感500字作文？讀《綠山墻的安妮》有感當(dāng)我合上《綠山墻的安妮》這本書的一瞬間，我被里面的主人公——安妮，深深的打動(dòng)了。安妮，是一個(gè)孤兒，后來(lái)她陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了綠山墻的農(nóng)舍，被一對(duì)兄妹所收養(yǎng)。她不漂亮：有一頭連自己都不喜歡的紅發(fā)，還長(zhǎng)著滿臉的雀斑，開始大家都不喜歡她。以下是袁洪寶寫的《讀《綠山墻的安妮》有感》范文；

好讀《綠山墻的安妮》有感作文500字概況

• 作者：袁洪寶
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年04月26日 03時(shí)36分

讀《綠山墻的安妮》有感當(dāng)我合上《綠山墻的安妮》這本書的一瞬間，我被里面的主人公——安妮，深深的打動(dòng)了。安妮，是一個(gè)孤兒，后來(lái)她陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了綠山墻的農(nóng)舍，被一對(duì)兄妹所收養(yǎng)。她不漂亮：有一頭連自己都不喜歡的紅發(fā)，還長(zhǎng)著滿臉的雀斑，開始大家都不喜歡她。

但她有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，她的想象力非常豐富。她常常會(huì)幻想自己有一頭美麗的黑發(fā)；自己穿著白紗裙，裙子上還會(huì)有最喜愛的泡泡袖；她還會(huì)幻想大自然中有水神、火神、土神，甚至有些要么鬼怪······她憑借著自己的想象讓她在艱難而困苦的生活中找到自己的快樂(lè)，并且也打破了馬修和馬端拉沉寂的生活，給亞芬里村莊帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，最后也贏得了整個(gè)村莊人的喜愛。談到想象，我想起了四年級(jí)發(fā)生在我身上的一件事：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們班同學(xué)坐在座位上等待著王老師的到來(lái)。“同學(xué)們，今天我們的作文是自編一篇童話！”王老師的話音剛落，班里就像炸開了鍋，所有的同學(xué)都高興的手足舞蹈，都快樂(lè)的交談著，很快大多數(shù)的同學(xué)都想好了要寫的，也都飛快的寫起作文來(lái)了。

而我左看看，右望望，就是一句也寫不出來(lái)，我就打算放學(xué)回家讓小姨教著寫。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 袁洪寶   時(shí)間：2021-4-26 03:36