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《金色的魚鉤》讀后感 500字

文章摘要:五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《金色的魚鉤》讀后感500字?小學(xué)這些年中,我讀過不少書,其中印象深刻的書也不少,但有一本書,我看了又看,每一次看這本書,我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。書中的主人公名叫佩玲,祖父非常富有、善良,但是雙目失明的祖父性情古怪。以下是趙大宇寫的《《金色的魚鉤》讀后感》范文;

好《金色的魚鉤》讀后感500字概況

  • 作者:趙大宇
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分8段敘寫
  • 更新:2021年02月25日 13時(shí)24分

小學(xué)這些年中,我讀過不少書,其中印象深刻的書也不少,但有一本書,我看了又看,每一次看這本書,我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。 書中的主人公名叫佩玲,祖父非常富有、善良,但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親

《金色的魚鉤》讀后感800字

這個(gè)感人的故事發(fā)生在1935年秋天,紅四方面軍過草地進(jìn)。讀了這個(gè)故事,我頓時(shí)熱淚盈眶。

紅四方面軍過草地時(shí),很多人得了腸胃病,指導(dǎo)員派炊事班長照顧“我”和兩個(gè)小同志。路上,老班長為了照顧我們,自己卻犧牲了。

文中最讓我感動(dòng)的是老班長總是做魚湯給“我們”喝,而自己卻只用草根和“我們”吃剩下的魚骨頭充饑。老班長年紀(jì)不小了,也需要補(bǔ)充能量和營養(yǎng),但他為了照顧傷員,還是硬挺著“這把老骨頭”。老班長這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)。

老班長臨死前看見“我”把魚湯端到自己面前,仍一心想看看傷員,只要還有一口氣,一定要把傷員帶出草地。老班長忠于黨,忠于人民的精神值得我們學(xué)習(xí)

當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長一樣一心為別人著想的人,這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長學(xué)習(xí),在生活中多為別人著想,不要只顧自己。

老班長,你雖然不在了,但你永遠(yuǎn)活在我們的心中,是我們的好榜樣。

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 趙大宇   時(shí)間:2021-2-25 13:24

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