文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《誰的醫(yī)術(shù)好》讀后感500字？《小飛俠彼得。潘》讀后感 在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個永遠(yuǎn)不會長大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪家里，教她和兩個弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。以下是李偉紅寫的《《誰的醫(yī)術(shù)好》讀后感》范文；

好《誰的醫(yī)術(shù)好》讀后感500字概況

• 作者：李偉紅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月19日 22時45分

《小飛俠彼得.潘》讀后感 在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個永遠(yuǎn)不會長大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪家里，教她和兩個弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。來到島上，他們的歷險經(jīng)歷就像

《誰的醫(yī)術(shù)好》讀后感

《誰的醫(yī)術(shù)好》是講扁鵲給魏文王看病的故事。有一次，魏文王找扁鵲看病后閑聊，“寡人聽說你們家有兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，你們誰的醫(yī)術(shù)更好哪？”扁鵲說：“長兄最好，二兄次之，我最差”。文王聽后哈哈大笑，“怎么可能哪！”“當(dāng)然，你們不了解我的兩位長兄，長兄能在隱病沒有發(fā)作之前鏟除病因；二兄常常能夠在發(fā)病之初鏟除病根，而我呢只能在疾病發(fā)作后治療，病人看我又放血，又敷草藥，以為我的醫(yī)術(shù)很高明”。魏文王聽了沉默不語。

看完這個故事，我深受啟發(fā)。我們要學(xué)會及早看到不足，不要在錯誤釀成很大損失時再來彌補(bǔ)，那是則為時已晚。有些人，對于自己的小毛病和壞習(xí)慣不以為然，不能正確看待自己的不足和差距，怕吃苦，怕費(fèi)力，結(jié)果，會和別人的差距越來越大，后悔晚矣。所以，醫(yī)術(shù)并沒有誰好誰壞，在于及時發(fā)現(xiàn)病根，對癥下藥，及時鏟除“隱疾”，這才是高明之處。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 李偉紅   時間：2021-1-19 22:45