文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好我學(xué)書法的故事500字作文？交城新建小學(xué)二(2)班成嘉祥指導(dǎo)老師許文華我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，正在用鉛筆寫字。媽媽發(fā)現(xiàn)我的鉛筆字寫得越來越不好了，有一天，她終于發(fā)怒了，說：“小子，你的字怎么寫得越來越潦草，上了三年級(jí)，鋼筆字就更寫不好了，不行，你得上書法班，學(xué)學(xué)怎樣寫好字。以下是鄧桂芳寫的《我學(xué)書法的故事》范文；

好我學(xué)書法的故事作文500字概況

• 作者：鄧桂芳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年03月23日 20時(shí)22分

交城新建小學(xué)二(2)班成嘉祥指導(dǎo)老師許文華我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，正在用鉛筆寫字。媽媽發(fā)現(xiàn)我的鉛筆字寫得越來越不好了，有一天，她終于發(fā)怒了，說：“小子，你的字怎么寫得越來越潦草，上了三年級(jí)，鋼筆字就更寫不好了，不行，你得上書法班，學(xué)學(xué)怎樣寫好字?！本瓦@樣，我無可奈何地上了書法班。

剛開始學(xué)書法，我心里覺得很苦悶，因?yàn)槲覜]有雙休日了。坐在書法班里，老師講什么，我也聽不進(jìn)耳朵里，老師讓我寫字，我就開始哭，馬老師和白老師看透了我的心思，耐心地給我講吃的苦中苦，方為人上人的道理，還給我講古代書法家學(xué)書法的故事，并告訴我練書法還能修身養(yǎng)性呢，雖然這句話我有點(diǎn)不理解，但我還是慢慢對(duì)書法感興趣了?，F(xiàn)在，一上書法班，我總要專心聽，認(rèn)真寫。我跟著馬老師學(xué)會(huì)了怎樣起筆，怎樣頓筆，怎樣收筆，還學(xué)會(huì)了怎樣安排字的間架結(jié)構(gòu)。

我的字寫得越來越漂亮了，在書法班里，馬老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一支自動(dòng)鉛筆呢，語文作業(yè)本上，許老師也夸我的字進(jìn)步很大。媽媽發(fā)現(xiàn)我的字寫得越來越好，也喜上眉梢，心花怒放地抱著我說：“兒子，看來，媽媽讓你上書法班是對(duì)的，你要繼續(xù)努力呀！”聽了媽媽的話，我心里也美滋滋的。學(xué)書法，還是給我?guī)砹撕芏?a href="http://icitentertainment.net/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 鄧桂芳   時(shí)間：2022-3-23 20:22