文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《地震中的父與子》有感500字作文？今天，我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》 這篇課文，我感觸很深。父親與兒子的親情，讓沒(méi)有可能的事變成了現(xiàn)實(shí)。父親相信兒子還活著，而不象其他的父母輕言放棄。14條生命啊。如果這位父親不把他們解救出來(lái)，他們將要面對(duì)的是死神。以下是胡卿寫(xiě)的《讀《地震中的父與子》有感》范文；

好讀《地震中的父與子》有感作文500字概況

• 作者：胡卿
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月18日 23時(shí)15分

今天，我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》 這篇課文，我感觸很深。

父親與兒子的親情，讓沒(méi)有可能的事變成了現(xiàn)實(shí)。父親相信兒子還活著，而不象其他的父母輕言放棄。14條生命啊！如果這位父親不把他們解救出來(lái)，他們將要面對(duì)的是死神。

這位父親對(duì)兒子的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。甚至愿意用自己的生命做賭注，去挽救兒子的生命。父親非常信任兒子，面對(duì)兒子的學(xué)校變成了廢墟，但是他對(duì)兒子的生存還抱著一線希望，或許是無(wú)私的愛(ài)支持他度過(guò)了38小時(shí)。

但兒子的責(zé)任心使他做出了這樣的選擇。當(dāng)父親把兒子和兒子的同學(xué)挖掘出來(lái)時(shí)，父親首先想到的是自己的兒子，而忽略了其他同學(xué)。但是兒子知道，不只自己有危險(xiǎn)，其他的同學(xué)也一樣有危險(xiǎn)。兒子考慮更多的是自己的同學(xué)，他不希望自己的同學(xué)出事。兒子可以讓同學(xué)們后出去，但他并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗湃巫约旱?a href="http://icitentertainment.net/zt/baba/" title="爸爸作文">爸爸，相信爸爸不會(huì)離開(kāi)他。

兩個(gè)人之間的互相信任，才解救出了遇險(xiǎn)的人們；兩個(gè)人之間的愛(ài)，造就了這個(gè)動(dòng)人的故事；兩個(gè)人之間的永不放棄，使父與子再次相間。

1989年的這次地震使父與子的愛(ài)更加深厚，使他們更加信任對(duì)方。這次地震對(duì)于這個(gè)偉大大父親和他的兒子——阿曼達(dá)，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也許不算一件壞事。

也許這對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的父與子會(huì)永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)的生活在一起。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 胡卿   時(shí)間：2020-12-18 23:15