文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事500字作文？紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征，它已經(jīng)陪伴了我五年的時(shí)間。我們之間也發(fā)生許許多多的事情，平時(shí)它是我形影不離的好伙伴。在我困惑迷茫的時(shí)候，也是為我指點(diǎn)迷津的好老師。漸漸地，我與紅領(lǐng)巾結(jié)下了深厚的感情。比如有一次我語文考試，其中有一道題有個(gè)字怎么也想不出，我心里很著急，這樣丟了分實(shí)在可惜。以下是蔡光瑕寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文500字概況

• 作者：蔡光瑕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月14日 05時(shí)37分

紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征，它已經(jīng)陪伴了我五年的時(shí)間。我們之間也發(fā)生許許多多的事情，平時(shí)它是我形影不離的好伙伴。在我困惑迷茫的時(shí)候，也是為我指點(diǎn)迷津的好老師。漸漸地，我與紅領(lǐng)巾結(jié)下了深厚的感情。

比如有一次我語文考試，其中有一道題有個(gè)字怎么也想不出，我心里很著急，這樣丟了分實(shí)在可惜。我伸手想拿課桌里的語文書，忽然我的手碰到了胸前的紅領(lǐng)巾。它似乎在說：“好成績是靠自己的努力換來的，作弊是沒用的，你這樣還算是個(gè)好學(xué)生嗎？”我慚愧地低下了頭，我瞬時(shí)覺得太對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾了，從此我學(xué)習(xí)更加努力，更加細(xì)心，也換來了好成績。

有一次眼保健操課，老師走了，教室亂哄哄的，有人大喊大叫，有個(gè)比較調(diào)皮的同學(xué)把教室的門也關(guān)上了，還說這樣就不會(huì)讓值周的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。管紀(jì)律的同學(xué)再三叫喊，我耳邊依然是人聲鼎沸，我雖然閉著眼，心里卻想，我也不做算了，反正老師也不在，大家也不是沒在做嗎？這時(shí)耳邊響起了另一種聲音：“你是少先隊(duì)員嗎？”我心里不禁一驚，接下去，我什么也沒想，認(rèn)認(rèn)真真的把眼保健操做完了。而且我覺得那次做的特別好。

我與紅領(lǐng)巾的故事還有很多很多，它伴我成長，它讓我自豪，看著它我就會(huì)為我的祖國感到驕傲，為自己是一名少先隊(duì)員而感到驕傲。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡光瑕   時(shí)間：2022-11-14 05:37