文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我與紅領巾的故事500字作文？我是一個少先隊員，一直以少先隊員的名義嚴格要求自己。有一次，英語老師讓我們同學之間背課文，我正專心致志地朗讀著，忽然我的同學輕輕地搭搭我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身，只見他神秘地對我笑笑，把嘴湊到我的耳旁悄悄說：“哎—-老師讓我們互相交換背課文，我們——可不可以——不背啊。以下是姚康健寫的《我與紅領巾的故事》范文；

好我與紅領巾的故事作文500字概況

• 作者：姚康健
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年09月04日 17時55分

我是一個少先隊員，一直以少先隊員的名義嚴格要求自己。

有一次，英語老師讓我們同學之間背課文，我正專心致志地朗讀著，忽然我的同學輕輕地搭搭我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身，只見他神秘地對我笑笑，把嘴湊到我的耳旁悄悄說：“哎—-老師讓我們互相交換背課文，我們——可不可以——不背啊？”

我聽了，心里想：這個辦法不錯啊，既可以不用動腦筋背，又可以省下時間去玩，何樂而不為呢！正當我要點頭說同意的時候，看到了掛在胸前的紅領巾。紅領巾啊紅領巾，你允許你的主人這樣做嗎？不，你肯定不同意的。因為從掛上你的那一刻起，我就知道我們要做誠實勇敢的人。你那鮮紅的顏色，象征著革命烈士的鮮血。我不能對不起革命先輩，我不能對不起老師，不能對不起自己。而且，我也要勸阻同學，幫助他改變這樣的學習態(tài)度。

于是，我對他說：“看看你胸前的紅領巾吧，它會同意你這樣做嗎？”

他聽了我的話，用手撫摸著紅領巾，說：“不好意思，我錯了，我作為少先隊員，不能給紅領巾抹黑！”

于是，我們倆找了個安靜的地方，靜下心來背課文，半個小時后，我們倆終于把英語背了出來。看著老師獎給我們的兩顆大紅星，我們由衷地笑了。

紅領巾，我要感謝你，你是我成長道路上的試金石，愿我在你的陪伴下，健康成長。

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作者：小學六年級學生（1）班 姚康健   時間：2022-9-4 17:55