文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好難忘的劉老師500字作文？入學(xué)八年，教過我們的老師數(shù)不勝數(shù)，可最難忘的，還是四年級的英語劉老師。開學(xué)的時(shí)候，我們聽說一個(gè)姓劉的女老師要來教我們英語課,大家都在猜測，她會是個(gè)什么樣的老師呢。第一節(jié)英語課開始了，我們看見劉老師拿了一疊貼花紙進(jìn)了教室。以下是趙孟輝寫的《難忘的劉老師》范文；

好難忘的劉老師作文500字概況

• 作者：趙孟輝
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月08日 16時(shí)32分

入學(xué)八年，教過我們的老師數(shù)不勝數(shù)，可最難忘的，還是四年級的英語劉老師。開學(xué)的時(shí)候，我們聽說一個(gè)姓劉的女老師要來教我們英語課,大家都在猜測，她會是個(gè)什么樣的老師呢？第一節(jié)英語課開始了，我們看見劉老師拿了一疊貼花紙進(jìn)了教室。大家都十分好奇，劉老師要干什么呀？劉老師開口說話了：“你們知道這些貼花紙是干什么用的嗎？只要你們表現(xiàn)好，就可以得到一個(gè)貼花紙。二十個(gè)貼花紙可以換一個(gè)金色的星星，就是這個(gè)，”劉老師說著拿出了幾個(gè)金色的星星，“五個(gè)星星可以換一個(gè)獎(jiǎng)牌，五個(gè)獎(jiǎng)牌可以換一個(gè)文具或玩具哦。”大家都興奮了，恨不得一下子就把一個(gè)文具或玩具拿到手，對劉老師的猜測一下子全消失了。開始正式上課了，許多同學(xué)因?yàn)閯倓偟氖虑槎家詾閯⒗蠋熀軠厝?，都不認(rèn)真聽課，還找人講話。氣的劉老師要給我們一個(gè)“下馬威”。她抓住一個(gè)講話最大聲的同學(xué)上來，拖過來就打，痛得那個(gè)同學(xué)嗷嗷只叫，巴不得一下子把劉老師給叫沒了。劉老師打完后對我們說：“你們誰敢再不認(rèn)真聽課，就和這個(gè)同學(xué)一樣的下場。”當(dāng)然，劉老師也不可能每時(shí)每刻都兇，她也有讓我們特別喜

劉老師真是讓我們恨她不是，喜歡她也不是。

簡評：文章緊緊圍繞劉老師來寫，如果能再多一些細(xì)節(jié)和語言神態(tài)的描寫來表現(xiàn)劉老師的話會更有表現(xiàn)力

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 趙孟輝   時(shí)間：2024-11-8 16:32