文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好我們愛老師500字作文？老師是辛勤的園丁，培育我們成長，我們愛老師。記得有一次，老師因過度疲勞而生病了，雖然老師生病了，但是還是堅持來給我們上課，我們知道情況后，都勸老師，叫她先在家養(yǎng)病，病好了后再來給我們上課，可是老師就是不聽，堅持要來給我們上課，我們深深的感動了。以下是吳憲琳寫的《我們愛老師》范文；

好我們愛老師作文500字概況

• 作者：吳憲琳
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月02日 13時07分

老師是辛勤的園丁，培育我們成長，我們愛老師。

記得有一次，老師因過度疲勞而生病了，雖然老師生病了，但是還是堅持來給我們上課，我們知道情況后，都勸老師，叫她先在家養(yǎng)病，病好了后再來給我們上課，可是老師就是不聽，堅持要來給我們上課，我們深深的感動了。

老師上課時，不時發(fā)出咳嗽的聲音，老師講話也非常小聲，要仔細聽才聽的清楚，可是，同學(xué)們顯得異常的認真，就連非常調(diào)皮的男同學(xué)也靜下心來聽，因為這樣可以讓老師省力一點，就這樣，慢慢的到了下課。

還有一次，下著大雨，地板濕漉漉的，像滑冰場一般的滑，老師為了早點來學(xué)校，給我們準備上課的資料，老師騎著自行車，穿過泥濘的建筑工地，由于下著大雨，地面上的泥土變得松軟，不知不覺，老師的自行車上沾滿了泥土，可是，老師沒有發(fā)覺，還是繼續(xù)從這個泥濘的建筑工地往學(xué)校騎去，到了學(xué)校后，老師才發(fā)覺自己的自行車已經(jīng)沾滿了泥土，可老師已經(jīng)顧不了那么多了，放下自行車就往辦公室里趕，看著老師的背影消失后，我們悄悄地把老師的自行車擦干凈了。

在我們遇到困難時，是老師鼓勵我們，使我們克服困難。在我們迷失房間時，是老師給予我們幫助，使我們找到了方向，我們愛老師。

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作者：初中七年級學(xué)生（5）班 吳憲琳   時間：2024-12-2 13:07