文章摘要：經(jīng)典作文450字:怎么寫(xiě)好我的經(jīng)典啟蒙老師450字作文？我的經(jīng)典啟蒙老師我的啟蒙老師是一個(gè)機(jī)器，它就是計(jì)算器。計(jì)算器不僅能計(jì)算，還能告訴我怎樣計(jì)算這道題和那道題的計(jì)算結(jié)果。有一天，我在這位啟蒙老師下學(xué)會(huì)了怎么計(jì)算分?jǐn)?shù)呢。我的媽媽驚奇的說(shuō)：“計(jì)算器并沒(méi)有成為你的偷懶工具，還成為你的老師了。以下是鐘國(guó)悅寫(xiě)的《我的經(jīng)典啟蒙老師》范文；

好我的經(jīng)典啟蒙老師作文450字概況

• 作者：鐘國(guó)悅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月10日 05時(shí)34分

我的經(jīng)典啟蒙老師我的啟蒙老師是一個(gè)機(jī)器，它就是計(jì)算器。計(jì)算器不僅能計(jì)算，還能告訴我怎樣計(jì)算這道題和那道題的計(jì)算結(jié)果。有一天，我在這位啟蒙老師下學(xué)會(huì)了怎么計(jì)算分?jǐn)?shù)呢！我的媽媽驚奇的說(shuō)：“計(jì)算器并沒(méi)有成為你的偷懶工具，還成為你的老師了！”那一天中午，我下學(xué)后帶著口算題和應(yīng)用題卡回到我的藍(lán)月丫小飯桌，我吃完午飯過(guò)后，便拿起筆寫(xiě)起了口算題和應(yīng)用題，我認(rèn)真的做完應(yīng)用題卡的每一到題，檢查了五遍，仍然沒(méi)有一道錯(cuò)題。

該寫(xiě)口算題了，我很討厭口算題卡，我便叫阿姨給我計(jì)算器（啟蒙老師）用。我很想看一看后面的題難不難，結(jié)果最后一頁(yè)是小數(shù)，我很想算一算，就拿起計(jì)算器算起來(lái)，算第八道題的時(shí)候，我一想，不對(duì)呀，怎么和加、減法差不多呢?我把第九道題自己算了一下，又用計(jì)算器算了一下，我竟然做對(duì)了。我又把后兩道題做完了。呵呵……我竟然學(xué)會(huì)小數(shù)了！計(jì)算器竟然成了我的老師。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“計(jì)算器沒(méi)有成為你的工具，還幫了你，真棒！不過(guò)在上學(xué)期間為了強(qiáng)化自己的口算能力，不建議用計(jì)算器?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhejiushiwo/" title="這就是我作文">這就是我的機(jī)器啟蒙小老師。太原市杏花嶺區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年三班耿一舟

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 鐘國(guó)悅   時(shí)間：2020-8-10 05:34