文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好“錯字大王”的苦惱600字作文？“錯字大王”的苦惱“錯字大王”的苦惱今天第二節(jié)語文課后，語文老師緩緩地走過來，問我隨筆寫好了沒有，“寫好了?！蔽胰鐚嵒卮稹！敖裉熘形缛ノ壹?，我給你講隨筆，如果隨筆中還有那么多錯別字，小心我打你?！币徽f到錯別字，老師一改剛才的溫和，口氣立刻變得兇起來。以下是沈子文寫的《“錯字大王”的苦惱》范文；

好“錯字大王”的苦惱作文600字概況

• 作者：沈子文
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年10月17日 08時44分

小學六年級敘事作文600字   沈子文   三門峽市 小學六年級學生（6）班

“錯字大王”的苦惱“錯字大王”的苦惱

今天第二節(jié)語文課后，語文老師緩緩地走過來，問我隨筆寫好了沒有，“寫好了?！蔽胰鐚嵒卮?。

“今天中午去我家，我給你講隨筆，如果隨筆中還有那么多錯別字，小心我打你?！币徽f到錯別字，老師一改剛才的溫和，口氣立刻變得兇起來。也難怪，每次交上去的隨筆，被老師圈出來的錯別字都在10個以上，有的字是一錯再錯，有一次我竟然把“爸爸給我講了一個故事”寫成了“爸爸給我養(yǎng)了一個胡事”。

我只好無可奈何地點點頭，可想到：我是班上的“錯字大王”，怎么會沒有錯別字呢？要沒有錯別字，除非太陽從西邊出來。

語文老師是我的三舅，住在我家前面。中午，我走在去老師家的路上，上次他對我大發(fā)雷霆的樣子又在我的腦海里浮現，我愈發(fā)緊張起來。

我敲開老師的門，把隨筆本遞給他。雖然我反復檢查了兩遍，可生怕有錯別字，我怕他真的打我，罵我屢教不改。當他看完后，我心跳更猛了，感覺有一場暴風雨要來臨。張老師看了后平緩地對我說：“文章寫得比較好?！蔽冶闶鏁车睾袅艘豢跉?，“只是太多錯別字?！眲倓偤舻哪强跉庥直晃椅诉M來，我的心怦怦直跳。老師很嚴厲地叫我過來，我心驚膽戰(zhàn)，怯怯地走過去。他替我指出了許多錯別字，我已做好了挨打的準備，他說：“看在你文章寫得好的份上，今天不打你了?！蔽业男钠教蛊饋?，老師又對我說：“但也要對你有點懲罰？就這耳朵太不張事了，沒有把老師講的字聽進去?！币贿呎f，一邊伸手揪住我的耳朵。耳朵倒不疼，可臉卻紅了。

唉，我這個錯別字大王，何時了？

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作者：小學六年級學生（6）班 沈子文   時間：2022-10-17 08:44