文章摘要：學(xué)習(xí)作文450字:怎么寫好我在自主學(xué)習(xí)中的融會貫通450字作文？我在學(xué)習(xí)中的融會貫通的意思就是：我自己在學(xué)習(xí)新知識前要預(yù)習(xí)，學(xué)完知識后要復(fù)習(xí)，這樣就可以增加我的學(xué)習(xí)效率，老師上課所說的我就能很快的掌握，上課也會更加集中精神，從而使得我的學(xué)習(xí)加快，掌握得更牢。預(yù)習(xí)，顧名思義就是在老師上課前自己先大概學(xué)習(xí)一下，我與西域問大概有這幾個步驟：1。以下是馮明寫的《我在自主學(xué)習(xí)中的融會貫通》范文；

好我在自主學(xué)習(xí)中的融會貫通作文450字概況

• 作者：馮明
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時30分

我在學(xué)習(xí)中的融會貫通的意思就是：我自己在學(xué)習(xí)新知識前要預(yù)習(xí)，學(xué)完知識后要復(fù)習(xí)，這樣就可以增加我的學(xué)習(xí)效率，老師上課所說的我就能很快的掌握，上課也會更加集中精神，從而使得我的學(xué)習(xí)加快，掌握得更牢。

預(yù)習(xí)，顧名思義就是在老師上課前自己先大概學(xué)習(xí)一下，我與西域問大概有這幾個步驟：

1.熟讀課文。

2.預(yù)習(xí)生字。

4.重點的背后資料。

我們就拿數(shù)學(xué)舉例子吧，假如說我在預(yù)習(xí)過程中，我知道1+1=2，但不知道1+2=3，那么老師上課在講的時候，我就會更認(rèn)真地聽，因為我不懂，所以有股強烈的好奇心驅(qū)使著我認(rèn)真聽。

下面一個就是復(fù)習(xí)了，所謂復(fù)習(xí)就是把老師所教的內(nèi)容再鞏固一遍，這樣就不會忘掉。我的復(fù)習(xí)步驟大概是這樣的：

1.復(fù)習(xí)老師上課講的重點。

2.復(fù)習(xí)細(xì)小的部分。

3.背背課文。

4.做做課外練習(xí)。（如：標(biāo)準(zhǔn)大考卷）

5.看看練習(xí)和這個單元寫的作文。

(注意點面結(jié)合)

我有一次上奧數(shù)課，有一個式子我上課的時候還會囔，但是過了一段時間以后，我卻完完全全的忘掉了，再也想不起來了，以后我就把老師上課說的隔幾天復(fù)習(xí)一次，后來再也沒忘過。

這就是我在自主學(xué)習(xí)中的融會貫通。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 馮明   時間：2021-1-3 22:30