文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好我們欠老師們的債450字作文？人人都說老師欠我們債，其實(shí)我們也會(huì)欠老師的債，不信，你看。債務(wù)一（欠音樂老師的債）：今天，陽光格外明媚，同學(xué)們臉上蕩漾著微笑，音樂老師也喜氣洋洋。原來，今天是教師比賽的第四關(guān)——上一節(jié)公開課給天河區(qū)的評(píng)委看。以下是何相鋼寫的《我們欠老師們的債》范文；

好我們欠老師們的債作文450字概況

• 作者：何相鋼
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時(shí)14分

人人都說老師欠我們債，其實(shí)我們也會(huì)欠老師的債，不信，你看！

債務(wù)一（欠音樂老師的債）：

今天，陽光格外明媚，同學(xué)們臉上蕩漾著微笑，音樂老師也喜氣洋洋。原來，今天是教師比賽的第四關(guān)——上一節(jié)公開課給天河區(qū)的評(píng)委看。音樂老師對(duì)我們信心滿滿。到了上課那時(shí)，全班同學(xué)不知到發(fā)什么神經(jīng)，拼命的在講小話，搞得音樂老師老是不停的再喊：“同學(xué)們，看黑板！”“同學(xué)們，看老師！”就這樣一直到了下課。第二天，音樂老師狠狠地把我們批了一頓，說：“我告訴你們，昨天那節(jié)課我非常不滿意！那些評(píng)委臨走前對(duì)我說了一句話：你們班的學(xué)生可真調(diào)皮……”哎！

債務(wù)二（欠美術(shù)老師的債）：

“你看一下你們，三個(gè)星期前的作業(yè)還沒有交齊，別人班的作業(yè)，我要用四十分鐘才看完，而你們班的作業(yè)呢，我用……”這是誰再說話呢？是美術(shù)老師在說話，她正在批評(píng)我們班的作業(yè)還沒交齊。原來，這三個(gè)星期，我們都在做紙粘土，而前三個(gè)星期的繪畫作業(yè)，我們班還沒交齊，而且這三個(gè)星期的紙粘土作品，還沒有一個(gè)人交上去的，美術(shù)老師很生氣。哎！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 何相鋼   時(shí)間：2025-1-9 22:14