文章摘要：四年級(jí)作文450字:怎么寫好兩個(gè)優(yōu)＋450字作文？我寫過(guò)無(wú)數(shù)篇作文，有寫景的，有寫事的。但有兩篇作文使我終身難忘。那天，老師布置一篇作文，題目自擬。我聽(tīng)到了，想：作文是我的強(qiáng)項(xiàng)不怕?；氐郊依镂铱炜斓陌褎e的作業(yè)寫完了。然后想作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)快快的把它寫完的，現(xiàn)在先玩一會(huì)兒，等一會(huì)兒再寫。以下是徐馨萍寫的《兩個(gè)優(yōu)＋》范文；

好兩個(gè)優(yōu)＋作文450字概況

• 作者：徐馨萍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年09月10日 04時(shí)59分

我寫過(guò)無(wú)數(shù)篇作文，有寫景的，有寫事的.......但有兩篇作文使我終身難忘。

那天，老師布置一篇作文，題目自擬。我聽(tīng)到了，想：作文是我的強(qiáng)項(xiàng)不怕。回到家里我快快的把別的作業(yè)寫完了。然后想作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)快快的把它寫完的，現(xiàn)在先玩一會(huì)兒，等一會(huì)兒再寫。想著，我就出去玩了。

當(dāng)我高高興興的會(huì)到了家里，發(fā)現(xiàn)作文還沒(méi)寫，非常的著急想：現(xiàn)在已經(jīng)很完了，寫作文已經(jīng)來(lái)不及了還是抄一篇吧。然后我就抄了一篇。

第二天，老師開(kāi)始講評(píng)作文，老師先說(shuō)：“楊奕卓同學(xué)的這篇作文寫的非常不錯(cuò)我給了他一個(gè)優(yōu)＋，大家鼓掌”

一陣啪啪啪的想聲過(guò)后，我通常會(huì)非常的自豪，但今天我卻把臉捂在書本底下。

放了學(xué)，我拿這作文本快快的跑回了家，路上，我和誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。回到了家里，我拿起作文本看，那個(gè)優(yōu)＋好像在笑我，笑我沒(méi)有自己努力，而是用了別人的成果。我覺(jué)的自己像個(gè)賊一樣，心里非常的不好受。

第二天，我又寫了篇作文，給了老師，老師看了我的作文，給我又批了個(gè)優(yōu)＋，的到了這個(gè)優(yōu)＋，我心里非常的高興，到處讓別人看我得了優(yōu)＋，我現(xiàn)在覺(jué)的這個(gè)優(yōu)＋變的非常的高大。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 徐馨萍   時(shí)間：2022-9-10 04:59