文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《語文知識》450字作文？星期五上午，我們進行了語文第七單的考試。我錯的主要是：標點符號和地、的、得等詞的使用不當。爺爺看了以后，叫我讀《語文知識》一本書。通過復(fù)習(xí)，我又知道了一些知識。我知道標點符號的用法。如果標點符號用錯了，這個句子就不完整了，讀起來也不通順，感情也不好了，所以又叫病句。以下是姚倫民寫的《讀《語文知識》》范文；

好讀《語文知識》作文450字概況

• 作者：姚倫民
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年06月01日 06時43分

星期五上午，我們進行了語文第七單的考試。我錯的主要是：標點符號和地、的、得等詞的使用不當。爺爺看了以后，叫我讀《語文知識》一本書。通過復(fù)習(xí)，我又知道了一些知識。

我知道標點符號的用法。如果標點符號用錯了，這個句子就不完整了，讀起來也不通順，感情也不好了，所以又叫病句。比如說：“爸爸睡覺經(jīng)常打呼嚕我都睡不好。”這句話中間漏了一個逗號，完整的是：“爸爸睡覺經(jīng)常打呼嚕，我都睡不好。”標點符號，我現(xiàn)在比原來懂得多了一些。

我也知道了助詞——地、的、得的用法。動詞在后面用“地”，名詞在后用“的”，形容詞在后用“得”。我就先造一個“地”的句子吧！首先是不完整的句子：太陽冉冉從東方升起。完整的是：太陽冉冉地從東方升起。

用“得”的句子：2008藝術(shù)節(jié)，我們班獲得了許多獎狀，大家高興得直蹦直跳。直蹦直跳是形容高興的。

用“的”的句子：花兒開了，草兒綠了，美麗的春天來到了！美麗是用來形容名詞春天的。

通過這次復(fù)習(xí)，我吸取了教訓(xùn)，下次，我要把標點符號和“的”地“得”等詞多加練習(xí)，爭取考出好成績。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 姚倫民   時間：2021-6-1 06:43