文章摘要：五年級(jí)作文450字:怎么寫好編位后的煩惱450字作文？11月10日 星期二 天氣 晴本來，我在第五組，過得挺開心的。沒想到老師會(huì)把我編到第九組去。第九組比第五組還喜歡講話，而且這組有三個(gè)英語組長(zhǎng)，我們都不知道怎么辦了。紀(jì)律不好，問題主要在那三位男生。最開始，張林、劉桃、鄒權(quán)三個(gè)男生坐一條板凳，那簡(jiǎn)直鬧翻了天。以下是金國琴寫的《編位后的煩惱》范文；

好編位后的煩惱作文450字概況

• 作者：金國琴
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年05月06日 02時(shí)13分

11月10日 星期二 天氣 晴

本來，我在第五組，過得挺開心的。沒想到老師會(huì)把我編到第九組去。第九組比第五組還喜歡講話，而且這組有三個(gè)英語組長(zhǎng)，我們都不知道怎么辦了。

紀(jì)律不好，問題主要在那三位男生。最開始，張林、劉桃、鄒權(quán)三個(gè)男生坐一條板凳，那簡(jiǎn)直鬧翻了天。老師發(fā)現(xiàn)了，讓鄒權(quán)和許昌艷坐，鄒權(quán)這才收斂了些。張林上課很喜歡往桌子底下爬，劉桃常去拉他，所以看起來他們總是在掏打。我們幾個(gè)組員建議劉桃和張林分開坐，可是他們不愿意。

而上英語課就更麻煩，因?yàn)槲覀兘M有三個(gè)英語組長(zhǎng)，都不知道該聽誰的了。英語課上，我們問老師怎么辦，老師說：“三個(gè)都是英語組長(zhǎng)，組員可以到他們?nèi)魏我粋€(gè)那里去讀英語，而英語組長(zhǎng)都要到我這里來讀。”我們很無奈，只好答應(yīng)：“哦。”

終于下課了，我問張林：“張林，我的英語可不可以到你這兒讀呀？”

“可以！”他答道，“拿來吧！英語單詞。”

“可是，你是英語組長(zhǎng)，我也是。在你這讀，算不算是讀了呀？”說完，我無力地坐下。

這就是編位以后的煩惱。上課，幾個(gè)男生在鬧，英語課又無所適從。有誰能告訴我，到底該怎么辦呀，老天！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 金國琴   時(shí)間：2023-5-6 02:13