文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好小金魚被我救活了450字作文？小金魚被我救活了胡文磊科學(xué)課上，老師教我們做“生態(tài)瓶”，于是我買了四條金魚，開始做生態(tài)瓶了。我家沒有大的瓶子，只好用果盤代替，先在底里鋪上我細(xì)細(xì)洗凈的沙子，種上我從池塘里撈來的浮萍，水葫蘆，還養(yǎng)上一個田螺，最后把小金魚放入我為它精心布置的家，看到金魚們在水里快活地游，心里別提有多高興了。以下是郭欣堯?qū)懙摹缎〗痿~被我救活了》范文；

好小金魚被我救活了作文450字概況

• 作者：郭欣堯
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月14日 00時56分

小金魚被我救活了胡文磊

科學(xué)課上，老師教我們做“生態(tài)瓶”，于是我買了四條金魚，開始做生態(tài)瓶了。

我家沒有大的瓶子，只好用果盤代替，先在底里鋪上我細(xì)細(xì)洗凈的沙子，種上我從池塘里撈來的浮萍，水葫蘆，還養(yǎng)上一個田螺，最后把小金魚放入我為它精心布置的家，看到金魚們在水里快活地游，心里別提有多高興了。金魚們總是湊在一起，躲在水葫蘆下，嘴一長一合的，非常可愛。有時候還會從水里探出嘴來吐幾個小泡泡。

但是，好景不長，幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我最喜愛的黑頭金魚側(cè)浮在水面上，奄奄一息。我又心疼又著急，有什么辦法可以救這條可憐的金魚呢？“得趕快想辦法呀！”我對自己說。

突然，我想起去年曾經(jīng)讀過一篇文章，寫一個孩子在百科知識中學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)，在鯽魚快死的時候，在魚腮上撒上鹽，救活了鯽魚。是不是也可以用這種方法救小金魚呢？先試試再說，我趕緊到廚房拿了一點(diǎn)鹽，小心翼翼地往魚腮上撒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，然后把又魚放在水中。真想不到，沒過一會兒小金魚漸漸變得活潑了，魚嘴一張一合的，在生態(tài)瓶里快活地游著。

我真開心，我用自己從書上學(xué)來的方法親自救活了小金魚！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 郭欣堯   時間：2024-11-14 00:56