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小狗和小貓 450字

文章摘要:初一狀物作文:怎么寫好小狗和小貓450字作文?從前,一只小狗和一只小貓是好朋友,它們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家,還是同桌呢。有一天,大象老師讓大家考一次試,來(lái)測(cè)一測(cè)大家學(xué)得怎么樣。小狗恰好和小貓一起考。那一天,小狗早早起了床,來(lái)到小貓家,對(duì)小貓說(shuō):“小貓,今天考試會(huì)不會(huì)很難啊。以下是沈振雷寫的《小狗和小貓》范文;

好小狗和小貓作文450字概況

  • 作者:沈振雷
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)450字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年12月06日 20時(shí)31分

從前,一只小狗和一只小貓是好朋友,它們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家,還是同桌呢! 有一天,大象老師讓大家考一次試,來(lái)測(cè)一測(cè)大家學(xué)得怎么樣。小狗恰好和小貓一起考。那一天,小狗早早起了床,來(lái)到小貓家,對(duì)小貓說(shuō):“小貓,今天考試會(huì)不會(huì)很難???”“小狗,你就別擔(dān)心了,只要努力,就一定能考好!”“那……那考試時(shí)你能不能教我一下?”小狗紅著臉說(shuō)。小貓沒(méi)有說(shuō)話,匆匆吃完早餐就徑自去上學(xué)了。到了學(xué)校,小狗在座位上認(rèn)真地讀書(shū),小貓也在認(rèn)真復(fù)習(xí)。開(kāi)始考試了,小狗一開(kāi)始做得很順利,但突然殺出了一個(gè)“程咬金”,最后一題把小狗難住了。它苦思冥想,就是想不出來(lái)。它往旁邊一看,小貓正奮筆如疾書(shū),沙沙沙地答著題,小狗就給小貓扔了一張紙條,問(wèn)最后一題怎么做。不一會(huì)兒,紙團(tuán)扔回來(lái)了,上面寫著:“自己想”。小狗很生氣,覺(jué)得小貓不夠朋友,決定再也不跟小貓好了??纪暝嚭?,小貓立刻對(duì)小狗說(shuō):“不是我不教你,是因?yàn)槲夷菚r(shí)教你,你以后可能仍然還不會(huì)!”說(shuō)著,小貓把一張紙攤了出來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在我來(lái)教你?!痹瓉?lái),它把題目抄下來(lái)了。最后,小狗原諒了小貓,小狗也會(huì)做那類題了,它們又成了好朋友。名師

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作者:初中初一學(xué)生(4)班 沈振雷   時(shí)間:2024-12-6 20:31

名師點(diǎn)評(píng):文章結(jié)構(gòu)清楚,標(biāo)點(diǎn)使用準(zhǔn)確,通篇用了擬人的修辭手法。文章的構(gòu)思不錯(cuò),結(jié)合日常生活中發(fā)生的事情,再展開(kāi)自己的想象,使小貓和小狗的故事充滿了生活的影子,顯得非常生動(dòng)?!靶」吩缭缙鹆舜?,來(lái)到小貓家”、“小貓沒(méi)有說(shuō)話,匆匆吃完早餐就徑自去上學(xué)了”、“小狗很生氣,覺(jué)得小貓不夠朋友,決定再也不跟小貓好了”、“不是我不教你,是因?yàn)槲夷菚r(shí)教你,你以后可能仍然還不會(huì)”、“最后,小狗原諒了小貓”,這些語(yǔ)句的使用,增強(qiáng)了文章的趣味性?!靶∝堈龏^筆如疾書(shū)”改成“小貓正奮筆疾書(shū)”,第一段提到小貓和小狗是同桌,第二段又說(shuō)“小狗恰好和小貓一起考”,這個(gè)地方是怎么回事呢?有點(diǎn)前后不一致,希望你以后注意起來(lái)。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:楊敏潔老師)2009-6-5 10:48:00
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