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發(fā)洪水 450字

文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好發(fā)洪水450字作文?“叮鈴鈴”放學(xué)了,老師通知大家:“明天大掃除,請(qǐng)同學(xué)們備好工具?!钡诙斓谝还?jié)課,大掃除拉開了帷幕。同學(xué)們拿出法寶,開始刷地。老師提來(lái)一桶水,二話不說(shuō)就以迅雷不及掩耳的速度倒在地上。教室就成了“洪水區(qū)”。以下是馬曉潔寫的《發(fā)洪水》范文;

好發(fā)洪水作文450字概況

  • 作者:馬曉潔
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)450字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年10月29日 11時(shí)41分

“叮鈴鈴”放學(xué)了,老師通知大家:“明天大掃除,請(qǐng)同學(xué)們備好工具。”第二天第一節(jié)課,大掃除拉開了帷幕。同學(xué)們拿出法寶,開始刷地。老師提來(lái)一桶水,二話不說(shuō)就以迅雷不及掩耳的速度倒在地上。教室就成了“洪水區(qū)”。我們拿出刷子,使勁地在教室黑乎乎的臉蛋上擦,我們一邊刷地一遍哼:“洗刷刷,洗刷刷。”我們每人負(fù)責(zé)一塊地,又開始擦,真是“眾人拾柴火焰高”,一個(gè)人擦,要擦很久的地,九個(gè)人不到5分鐘就擦完了。突然,一個(gè)“浪”打過來(lái),把我鞋子打濕了,我的腳立刻涼涼的,好難受呀!老師一聲令下,命令我們吸水,同學(xué)們就紛紛參與到“抗洪救災(zāi)”行動(dòng)中,有人被“浪”打濕了衣服,有人被“浪”打濕了褲角,最有趣的是有人被“浪”擊倒了,整個(gè)褲子都濕了。我們不停吸水,“洪水”終于被我們班一個(gè)個(gè)的大禹一一制服。大掃除結(jié)束了,我們的外衣外褲變成了雨衣,渾身濕漉漉的,但我們的臉上沒有絲毫的難受,因?yàn)槲覀兊玫搅藷o(wú)比的樂趣,我們望著明晃晃的地,心里涌上一股成就感。這真是一次有意義而開心的大掃除??!

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 馬曉潔   時(shí)間:2024-10-29 11:41

名師點(diǎn)評(píng):文章以《發(fā)洪水》作為文章的題目,概括了文章的內(nèi)容,非常的新穎,能吸引讀者。文章按照事情的發(fā)展順序,運(yùn)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的比喻,介紹了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的經(jīng)過,讓辛勞與快樂同行。文章寫得不錯(cuò),勞動(dòng)是一件非常光榮的事情,不過,下次還是要注意一下,別把衣服都弄濕了,那樣會(huì)容易生病的! 2010-5-12 9:28:59
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