文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好《對(duì)牛談琴》之《與驢共舞》450字作文？話說公明儀被他認(rèn)為的"神牛""冷漠"了一番后，決心不再彈琴，但他卻一直不知道自己該干什么。一天，公明儀看完一場(chǎng)戲劇后，感慨地說："還是跳舞好啊。"于是他便私下學(xué)起舞蹈來，但他還是怕別人取笑他："一個(gè)大老爺們，學(xué)什么跳舞呀。以下是袁波寫的《《對(duì)牛談琴》之《與驢共舞》》范文；

好《對(duì)牛談琴》之《與驢共舞》作文450字概況

• 作者：袁波
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月18日 23時(shí)44分

話說公明儀被他認(rèn)為的"神牛""冷漠"了一番后，決心不再彈琴，但他卻一直不知道自己該干什么。

一天，公明儀看完一場(chǎng)戲劇后，感慨地說："還是跳舞好??！"于是他便私下學(xué)起舞蹈來，但他還是怕別人取笑他："一個(gè)大老爺們，學(xué)什么跳舞呀！"

剛學(xué)了不到半個(gè)月，公明儀就遇到了難題："我自己一個(gè)人跳舞有什么意思，要是有個(gè)舞伴該多好??！"因?yàn)樗聞e人笑話自己，于是只好去找動(dòng)物舞伴――動(dòng)物不會(huì)說自己閑話。

后來的幾天里，他走南闖北，就是為了找一個(gè)聰明的動(dòng)物來和自己跳舞。但是，找了半年也沒找著，反而快忘了怎樣跳舞。

公儀明見這樣不行，只好回家。剛踏進(jìn)家門檻，就有了辦法："我們家那頭驢不是老蹦嗒嗎？用它就可以了！"

他馬上跑進(jìn)屋，換了身衣裳，把驢牽過來，說："我的好驢兒，我今天要和你一塊兒跳舞，別亂動(dòng)！"

這頭驢剛剛偷吃公明儀的幾片安眠藥才睡著，一下就吵醒它，可謂怒火熊熊，正待發(fā)作。

"一、二、三，跳！"公明儀起頭說。正當(dāng)公明儀陶醉于幸福之中時(shí)，那頭驢一個(gè)"上勾拳"，頓時(shí)間，公明儀沒了影！

公明儀呀公明儀，彈牛不成，反被驢踢，可憐！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 袁波   時(shí)間：2020-12-18 23:44