文章摘要：我的老師作文450字:怎么寫好我心中可怕的老師_我的班主任450字作文？我矮矮的個(gè)子，似乎看起來慈祥，不過每個(gè)做過他的學(xué)生的人都會(huì)清楚他的“人面獸心”啦。他寫字很不錯(cuò)，但教書執(zhí)行以打人為主的策略，尤其是檢查作業(yè)的時(shí)候。印象中，每當(dāng)放學(xué)，他會(huì)布置作業(yè)，一天晚上的作業(yè)、周末的作業(yè)、放假的作業(yè)，好像平時(shí)作業(yè)不算多或沒有作業(yè)，但周末和放假是煩人的作業(yè)頻繁出現(xiàn)的時(shí)候。以下是郭銀瑩寫的《我心中可怕的老師_我的班主任》范文；

好我心中可怕的老師_我的班主任作文450字概況

• 作者：郭銀瑩
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月28日 21時(shí)09分

我矮矮的個(gè)子，似乎看起來慈祥，不過每個(gè)做過他的學(xué)生的人都會(huì)清楚他的“人面獸心”啦！他寫字很不錯(cuò)，但教書執(zhí)行以打人為主的策略，尤其是檢查作業(yè)的時(shí)候。

印象中，每當(dāng)放學(xué)，他會(huì)布置作業(yè)，一天晚上的作業(yè)、周末的作業(yè)、放假的作業(yè)，好像平時(shí)作業(yè)不算多或沒有作業(yè)，但周末和放假是煩人的作業(yè)頻繁出現(xiàn)的時(shí)候。

通常，放假后或周末后，總有人不寫作業(yè)或作業(yè)沒寫完，我也是一個(gè)通常喜歡偷懶的人，雖然我學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，寫作業(yè)從不認(rèn)真，偷懶也頻繁出現(xiàn)，每當(dāng)檢查作業(yè)時(shí)，沒寫作業(yè)或沒完成的人就會(huì)被打，他會(huì)讓我們撅著屁股，他用小棒劇烈地打我們屁股，那特別疼痛的感覺至今猶記得。

我討厭這樣的老師和這樣的教學(xué)方式，至今我依然覺得他的做法是錯(cuò)誤的，教育應(yīng)該是美好愉快的事情，不是互為仇敵的活動(dòng)，這真是一個(gè)徹頭徹尾的可怕的老師??！過了很多年，對(duì)他別無印象，打人的印象依稀還在，雖然他是我身邊熟悉的長(zhǎng)輩，但依然對(duì)他沒有好的印象。

他不可能成為一個(gè)不打人的老師了，不過希望大家成為一個(gè)溫柔可愛的人，讓我們的生活每天都輕松愉快。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（2）班 郭銀瑩   時(shí)間：2024-11-28 21:09