文章摘要：我學(xué)會了作文450字:怎么寫好我學(xué)會了做面條450字作文？6月9日。我們興高彩烈地來到活動(dòng)基地，我學(xué)會了做面條。來到了烹飪室，張老師正在歡迎來到綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的同學(xué)。張老師發(fā)給我們每人一團(tuán)面，張老師說“用手把面揉的又得有彈性就可以了?！蔽艺绽蠋煹臉幼娱_始揉面團(tuán)，果然一會的功夫，面團(tuán)就被我揉的又白又有彈性，這時(shí)，張老師把我們叫住，繼續(xù)說下一步怎么做，我把我的面團(tuán)揉的又大又圓，有的像個(gè)五角星，有的一邊薄一邊厚，還有許多奇異的形狀。以下是趙鶯霞寫的《我學(xué)會了做面條》范文；

好我學(xué)會了做面條作文450字概況

• 作者：趙鶯霞
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年05月14日 17時(shí)18分

6月9日.我們興高彩烈地來到活動(dòng)基地，我學(xué)會了做面條.

來到了烹飪室，張老師正在歡迎來到綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的同學(xué)。張老師發(fā)給我們每人一團(tuán)面，張老師說“用手把面揉的又得有彈性就可以了?！蔽艺绽蠋煹臉幼?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaishi/" title="開始作文">開始揉面團(tuán)，果然一會的功夫，面團(tuán)就被我揉的又白又有彈性，這時(shí)，張老師把我們叫住，繼續(xù)說下一步怎么做，我把我的面團(tuán)揉的又大又圓，有的像個(gè)五角星，有的一邊薄一邊厚，還有許多奇異的形狀。到了最難的部分了，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著張老師的每一個(gè)動(dòng)作，張老師師范完了后，我們?nèi)ヮI(lǐng)工具，就是菜刀，菜板和一個(gè)小筐子。我開始把面餅變成面條，我先把面餅正反面都涂上面粉，再把他輕輕地把面餅折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面餅寬度差不多一樣的切成一個(gè)長方形的樣子，再把它們打開，一個(gè)個(gè)面條就做好了。我高興壞了。下面就是煮面條了，張老師帶著我們煮面條的鍋前，叫我們把面條一下子倒進(jìn)去.再用筷子把面條給分開，張老師叫我們放半勺子鹽。少許的味精，老師給我們放了蔥花油和醬油。面條就可以出鍋了，我拿著自己親手做的面條，感覺比買的好吃幾萬倍。

這件事真讓我難忘??！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 趙鶯霞   時(shí)間：2023-5-14 17:18