文章摘要：六年級續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫童話《小木偶的故事》450字作文？小木偶有了喜、怒、哀、樂四種表情以后，下定決心要找回自己的紅背包。小木偶去了法院，找到熊法官，說明了上午發(fā)生的事件。熊法官半信半疑，于是，熊法官打電話通知小紅狐來法院。但他并沒有告訴小紅狐為什么要到法院來，因?yàn)樾∧九枷蛩岢鲆粋€(gè)天衣無縫的計(jì)劃來證明整件事的真假。以下是沈淑艷寫的《續(xù)寫童話《小木偶的故事》》范文；

好續(xù)寫童話《小木偶的故事》作文450字概況

• 作者：沈淑艷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年11月23日 22時(shí)53分

小木偶有了喜、怒、哀、樂四種表情以后，下定決心要找回自己的紅背包。

小木偶去了法院，找到熊法官，說明了上午發(fā)生的事件。

熊法官半信半疑，于是，熊法官打電話通知小紅狐來法院。但他并沒有告訴小紅狐為什么要到法院來，因?yàn)樾∧九枷蛩岢鲆粋€(gè)天衣無縫的計(jì)劃來證明整件事的真假。

小紅狐來到了法院。他看到只有小木偶一個(gè)人坐在這里，周圍沒有其他的時(shí)候，馬上神氣起來。

這時(shí)，小木偶突然向小紅狐撲去：“小紅狐，你搶了我的紅背包，還給我！快還給我！”小木偶生氣地說。

“我就要搶你的背包，就不還給你！哼！”小紅狐邁著大步，得意洋洋，一邊哼著歌，一邊手舞足蹈，還向小木偶做著鬼臉。

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“小紅狐！”突然，傳來了熊法官威嚴(yán)的聲音！

“法官……”小紅狐嚇得一哆嗦，但他馬上想起了上午的事情，又神氣起來——“報(bào)告法官！小木偶又撒謊了！”

“剛才你們的對話我都聽到了，事實(shí)證明，小紅狐你搶了小木偶的包，證據(jù)確鑿，不得狡辯！”熊法官厲聲說道。

小紅耷拉著腦袋被送進(jìn)了監(jiān)獄。

小木偶開心極了，他不僅擁有了喜、怒、哀、樂，而且還擁有了勇敢和智慧！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 沈淑艷   時(shí)間：2022-11-23 22:53