賽場上的蝸牛 450字
文章摘要:四年級狀物作文:怎么寫好賽場上的蝸牛450字作文?今天,在科學上,老師讓我們把自己的蝸牛拿出來觀察,我沒有帶,就觀看同桌的蝸牛。同桌把5只蝸牛放進準備好的“賽場”上,我開始用心想像著,似乎走進了“北京奧運”的賽場上,我是觀眾,5只蝸牛就是五個運動員,我聽見賽場周圍都是歡呼吶喊聲,這時,槍聲“啪啪”的響了5個運動員齊齊起跑,5號運動員處領先位置,我猜測五號會贏,快到終點時,奇跡出現(xiàn)了,2號運動員連續(xù)超過了4個運動員,眼看只跟五號相差一點距離了,我激動的跳起來了,到了最后還是2號贏了,我越看越來勁,直到老師那清脆的聲音響起了,我才回到科學課上來。以下是徐蘊然寫的《賽場上的蝸?!贩段?;
好賽場上的蝸牛作文450字概況
- 作者:徐蘊然
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):450字作文
- 體裁:狀物
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2023年02月01日 23時55分
今天,在科學上,老師讓我們把自己的蝸牛拿出來觀察,我沒有帶,就觀看同桌的蝸牛。
同桌把5只蝸牛放進準備好的“賽場”上,我開始用心想像著,似乎走進了“北京奧運”的賽場上,我是觀眾,5只蝸牛就是五個運動員,我聽見賽場周圍都是歡呼吶喊聲,這時,槍聲“啪啪”的響了5個運動員齊齊起跑,5號運動員處領先位置,我猜測五號會贏,快到終點時,奇跡出現(xiàn)了,2號運動員連續(xù)超過了4個運動員,眼看只跟五號相差一點距離了,我激動的跳起來了,到了最后還是2號贏了,我越看越來勁,直到老師那清脆的聲音響起了,我才回到科學課上來。想到自己的任務是觀察蝸牛。
這時才重新仔細觀察運動員蝸牛,頭上有兩對觸角,其中一對觸角上有一對小眼睛,大概這樣可以看得更高更遠,蝸牛的嘴巴是沒有牙齒的,所以蝸牛不會吃肉,只會吃青菜,蝸牛用自己的腹部爬行,所有的腹部又叫腹足,蝸牛的殼一圈一圈的,如果不注意看,還以為是田螺呢.蝸牛的可還可以保護自己軟綿綿的身體,一遇到危險,他就縮回殼里。
我喜歡快樂的小鳥,也喜歡滿身綠衣的小青蛙,更喜歡賽場上堅持不懈的小蝸牛!
作者:小學四年級學生(7)班 徐蘊然 時間:2023-2-1 23:55
文章以“蝸?!睘榫€索,前半部分敘述了蝸牛賽跑事件,敘述語言富有激情,接著以“清脆的聲音響起”將重心拉回到對蝸牛的描寫上,過渡合理,且對蝸牛的描寫細致清晰,如若結尾處在深化主旨釋放情感將會達到更好的效果。
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