文章摘要：我的老師作文450字:怎么寫好我的數(shù)學老師450字作文？在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數(shù)學老師。去年夏天，聽說要來一個新老師，大家便商量起來：“希望老師是個男的，希望老師對我們好點。……”“叮鈴鈴”上課了，從門外走進一位三十來歲的老師。以下是彭桂花寫的《我的數(shù)學老師》范文；

好我的數(shù)學老師作文450字概況

• 作者：彭桂花
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月03日 03時12分

在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數(shù)學老師。

去年夏天，聽說要來一個新老師，大家便商量起來：“希望老師是個男的，希望老師對我們好點?！薄岸ｂ忊彙鄙险n了，從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧，他那179厘米的高個子，像一個士兵一樣，頭發(fā)還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

老師有兩大特點：1.老師愛拖堂。有一次，鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中，而數(shù)學老師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。終于，老師說下課了，可不過一會，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想：老師真是的，都拖到上課了。

第二個特點就是很容易生氣。有一次上課，老師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，老師一檢查，看著我們無精打采的樣子，頓時大發(fā)雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點題都做不完，算什么學生？都給我把這幾題做10遍?！蓖炅耍蠋熯@一生氣，我們倒大霉了。

這就是我的數(shù)學老師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。

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作者：小學五年級學生（2）班 彭桂花   時間：2021-5-3 03:12