文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫(xiě)好《海底兩萬(wàn)里》讀后感_初三讀后感600字？今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，里面的內(nèi)容令我震驚：一艘船竟然能在海洋底下走過(guò)兩萬(wàn)里?！逗５變扇f(wàn)里》的作者是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納。這部小說(shuō)在1878年問(wèn)世，至今已有100多年的歷史了。凡爾納是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。以下是蘇北寫(xiě)的《《海底兩萬(wàn)里》讀后感_初三讀后感》范文；

好《海底兩萬(wàn)里》讀后感_初三讀后感600字概況

• 作者：蘇北
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月12日 01時(shí)11分

今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，里面的內(nèi)容令我震驚：一艘船竟然能在海洋底下走過(guò)兩萬(wàn)里。

《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納。這部小說(shuō)在1878年問(wèn)世，至今已有100多年的歷史了。凡爾納是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人?！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納著名三部曲的第二部。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是有科學(xué)依據(jù)的，所以，我們讀這本書(shū)時(shí)，會(huì)有真實(shí)的感觸，不會(huì)覺(jué)得虛無(wú)縹緲。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述了：在1866年，人們?cè)诤Ｉ?a href="http://icitentertainment.net/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“怪物”。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng)，參加對(duì)怪物的追捕。在追捕的過(guò)程中，他和魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水，他的伙伴為了救他，也下了水。于是，他們爬到怪物的背上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。他們被人拉進(jìn)潛水艇，與船長(zhǎng)尼摩和他的船員們一起過(guò)著海底生活，環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。他們從太平洋出發(fā)，一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中奇異景象，有海底平原、海底森林等等。又遇到了一米多高的海蜘蛛，吃人的鯊魚(yú)，擱淺，還在南極遭遇冰山，差點(diǎn)窒息而死。還參觀克利斯波森林、原始森林、珊瑚王國(guó)，采摘印度洋的珍寶。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，并把他知道的海底秘密公布于世。

我們要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。這個(gè)故事告誡我們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 蘇北   時(shí)間：2023-6-12 01:11