文章摘要：四年級(jí)作文450字:怎么寫好不被淹沒450字作文？講臺(tái)上倪老師在激情的講著作文，而我卻在底下煩躁地趕著作業(yè)。作業(yè)如海潮一般，一波一波地往上漲，就快淹沒了我。這時(shí)，倪老師講到一篇作文的評(píng)分：38分，而我正在做一道二次函數(shù)的題目：答案明明是“0+5=5。”我卻鬼使神差的寫成了38，直到做到最后成了無限不循環(huán)小數(shù)后才發(fā)現(xiàn)第一步的錯(cuò)誤。以下是張霞紅寫的《不被淹沒》范文；

好不被淹沒作文450字概況

• 作者：張霞紅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月09日 08時(shí)45分

講臺(tái)上倪老師在激情的講著作文，而我卻在底下煩躁地趕著作業(yè)。作業(yè)如海潮一般，一波一波地往上漲，就快淹沒了我。

這時(shí)，倪老師講到一篇作文的評(píng)分：38分，而我正在做一道二次函數(shù)的題目：答案明明是“0+5=5。”我卻鬼使神差的寫成了38，直到做到最后成了無限不循環(huán)小數(shù)后才發(fā)現(xiàn)第一步的錯(cuò)誤。

課堂還在繼續(xù)，我也繼續(xù)一邊被“影響”一邊寫作業(yè)。旁邊的一個(gè)同學(xué)突然睡著了，發(fā)出了呼嚕聲，倪老師也感慨地發(fā)出了初三學(xué)生“苦”的言論。當(dāng)時(shí)我恰好在做物理電功的題目，6w的功率無意中寫成了3w。

過了一會(huì)兒，倪老師讓我們開始寫作文，我將作文本丟在了一旁，拿起手中的筆來“填”起數(shù)學(xué)的題海，還是煩人的二次函數(shù)。隱隱約約地聽到倪老師說了一聲，寫完作文之后翻到最后一頁把它撕下來，交給我。我的手不受大腦控制般將《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)》翻到最后一頁，剛準(zhǔn)備撕下，才反應(yīng)過來，這是作業(yè)，我無奈地?fù)u了搖頭，又繼續(xù)地投入題海之中。

不被淹沒，不被題海淹沒。做事情要有十足的專心，如果一心二用，那么就會(huì)被無盡的事情給淹沒。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 張霞紅   時(shí)間：2024-11-9 08:45