文章摘要：四年級續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫小木偶的故事450字作文？小木偶擁有了人類所有的表情，他太高興了。他站在小河邊，望著清澈的河水中的影子，擠眉弄眼。一會兒哭，一會兒笑。一會兒怒，一會兒樂。他決定馬上回家，讓老木匠見識見識他的表情。在回家的路上，他卻意外遇見上次搶他紅背包的小紅狐。以下是郭奕堅(jiān)寫的《續(xù)寫小木偶的故事》范文；

好續(xù)寫小木偶的故事作文450字概況

• 作者：郭奕堅(jiān)
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月27日 19時(shí)40分

小木偶擁有了人類所有的表情，他太高興了！他站在小河邊，望著清澈的河水中的影子，擠眉弄眼。一會兒哭，一會兒笑；一會兒怒，一會兒樂。他決定馬上回家，讓老木匠見識見識他的表情。

在回家的路上，他卻意外遇見上次搶他紅背包的小紅狐。小紅狐正開開心心的和小動物玩呢！小木偶跑到小紅狐面前，說：“小紅狐，請你把我的紅背包換給我?！薄笆裁醇t背包，去去去，我不認(rèn)識你！”小紅狐大聲叫道。他們倆的吵鬧聲驚動了其他小動物，“怎么了，怎么了？”大家七嘴八舌的問道。“他上次搶了我的紅背包！”“誰搶了你的包啊，一個木頭人怎么能隨便冤枉人呢？”“誰冤枉你了，我可是實(shí)話實(shí)說?！薄罢媸堑??！??????這時(shí)候，藍(lán)鼻子小女巫趕來了，她一句話沒說，立刻將真實(shí)的畫面放給大家看。“哦，是這么回事啊！”大家異口同聲地說，并且紛紛指責(zé)小紅狐。“對不起，小木偶，我不應(yīng)該搶你的紅背包，更不應(yīng)該撒謊?！薄皼]關(guān)系，知錯就改就是好孩子！”小女巫微笑著說。

小動物們接著在老松樹下玩耍，小木偶也快快樂樂的踏上回家的旅途。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 郭奕堅(jiān)   時(shí)間：2024-10-27 19:40