文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《根鳥(niǎo)》有感450字作文？讀《根鳥(niǎo)》有感我最近讀了《根鳥(niǎo)》，在書(shū)中，板金在18歲的前1個(gè)晚上，做了1個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)離開(kāi)了他。板金無(wú)法忍受家族的遺傳病，這種沒(méi)有夢(mèng)而使人會(huì)發(fā)瘋的病，于是他上路了，他要找回他的夢(mèng)。其實(shí)，尋夢(mèng)不也是一個(gè)夢(mèng)嗎。以下是盧欣文寫(xiě)的《讀《根鳥(niǎo)》有感》范文；

好讀《根鳥(niǎo)》有感作文450字概況

• 作者：盧欣文
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年09月27日 04時(shí)22分

讀《根鳥(niǎo)》有感我最近讀了《根鳥(niǎo)》，在書(shū)中，板金在18歲的前1個(gè)晚上，做了1個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)離開(kāi)了他。板金無(wú)法忍受家族的遺傳病，這種沒(méi)有夢(mèng)而使人會(huì)發(fā)瘋的病，于是他上路了，他要找回他的夢(mèng)。其實(shí)，尋夢(mèng)不也是一個(gè)夢(mèng)嗎？他為了這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始了他真正的人生路。與跟鳥(niǎo)截然不同的是，板金沒(méi)有到達(dá)他的目的地，沒(méi)有找到他的夢(mèng)，沒(méi)有完成他的夢(mèng)。

是什么指引著根鳥(niǎo)？是什么支持著根鳥(niǎo)？是什么召喚著根鳥(niǎo)？是夢(mèng)！當(dāng)根鳥(niǎo)沿著直覺(jué)向夢(mèng)走的時(shí)候，他沒(méi)有懷疑，因?yàn)樗J(rèn)為找到那個(gè)大峽谷是他人生當(dāng)中最神圣的事業(yè)。板金和根鳥(niǎo)有相同的地方，他們都為了自己的夢(mèng)而奮斗。而根鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)了自己的多年努力，終于來(lái)到了那個(gè)夢(mèng)的目的地……

其實(shí)，每個(gè)人都有自己人生路的目的地，我們的人生路就注定通往我們每個(gè)人的夢(mèng)，無(wú)論那個(gè)夢(mèng)是什么樣的。如果我們真的努力了，那么我們的結(jié)局無(wú)非只有兩樣，要么是像根鳥(niǎo)那樣成功地到達(dá)目的地，要么是像板金那樣以失敗告終。但，無(wú)論如何他們都是英雄，他們的人生路是閃閃發(fā)光的。所以，朋友們，為了夢(mèng)，勇敢地走下去吧！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 盧欣文   時(shí)間：2023-9-27 04:22