文章摘要：小學讀后感作文:怎么寫好讀《飛吧，小白鷺》有感450字作文？讀完《飛吧，小白鷺》這本書，里面的故事深深地打動了我，讓我久久不能忘懷?！讹w吧，小白鷺》這個故事主要講了主人公阿忠身體有點缺陷，走起路來一跛一跛的，同學們都嘲笑他，叫他“跛腳忠”，阿忠只好獨自一人與他的“好朋友”白鷺鷥玩。以下是蔡其中寫的《讀《飛吧，小白鷺》有感》范文；

好讀《飛吧，小白鷺》有感作文450字概況

• 作者：蔡其中
• 班級：小學二年級
• 字數：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時03分

讀完《飛吧，小白鷺》這本書，里面的故事深深地打動了我，讓我久久不能忘懷。

《飛吧，小白鷺》這個故事主要講了主人公阿忠身體有點缺陷，走起路來一跛一跛的，同學們都嘲笑他，叫他“跛腳忠”，阿忠只好獨自一人與他的“好朋友”白鷺鷥玩。有一次，他看見一只小白鷺在地上掙扎，就把它送回了鳥巢，后來他發(fā)現其它的小白鷺都會飛了，唯獨它還不會飛，阿忠對它說：“你是一只鳥，一只會飛的鳥，不是一只雞，你要勇敢地學會飛！”過了幾天，阿忠發(fā)現鳥落巢空，抬頭一看，那只小白鷺正在天上自由自在的飛翔。阿忠想：小白鷺能克服身體缺陷的困難，我為什么不能呢？于是，他就邀請同學陳偉昌一起去學游泳。在快到的時候，阿忠怕別人笑話他，就停下了腳步，偉昌對他說：“如果你學得好，別人不會笑話你，而且還會對你刮目相看?！痹谕瑢W的鼓勵下，阿忠終于和偉昌去學游泳了。

讀完這本書，我要向阿忠學習，學習他能尊重有身體缺陷的“朋友”白鷺鷥。他在小白鷺受傷時，送它回鳥巢，在小白鷺不會飛時，他鼓勵小白鷺要勇敢地學會飛行。正是由于阿忠的關心和鼓勵，小白鷺最終學會了飛翔。因此，我們也要像阿忠一樣，尊重別人。記得有一次，我們在上數學課時，那名剛轉入我們班的新生把

900的讀作寫成了九零零，頓時，全班同學哈哈大笑，他看了，很不是滋味，于是，我只好代替全班同學向他道歉。有一次，一只行動靈敏的小麻雀飛進了我們家，“嘭”的一聲撞在墻上，我立刻跑上前去，把它抓住了，我得意忘形地給老爸看，老爸卻說：“把它放掉?！蔽覇枺骸盀槭裁茨?？”“因為你這樣會把小麻雀弄死的！”“好吧！”我答應一聲，把它放了。當我正要放時，我又對爸爸說：“我確實很喜歡這只小麻雀。”好吧，就暫時留在我們家吧，但是，在今天下午必須讓它重獲自由。還沒有到下午，這只麻雀就已經死去了，到現在我無論多后悔都來不及了。

讀完這本書，我懂得了，朋友之間要互相尊重、互相幫助，不能彼此傷害的道理。

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作者：小學二年級學生（6）班 蔡其中   時間：2021-1-9 06:03